小班语言活动教案《神奇的小火车》含反思.docxVIP

小班语言活动教案《神奇的小火车》含反思 　　适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受故事情节的跌宕起伏，并能表达自己的情绪，初步理解故事情节，并能简要述说，能主动关注周围事物的变化过程，快来看看幼儿园小班语言活动《神奇的小火车》含反思教案吧。　　活动目标：　　1、初步理解故事情节，并能简要述说。　　2、感受故事情节的跌宕起伏，并能表达自己的情绪。　　3、能主动关注周围事物的变化过程。　　4、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。　　5、喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。　　活动准备：　　1、课件《神奇的小火车》　　2、故事中各角色的图片。　　活动流程：　　一、说说小火车，引出主题　　1、师：宝宝见过火车吗?火车是什么样的?　　幼儿互相交流并回答。　　2、教师出示背景图小火车并讨论小火车的组成结构?　　3、师：这辆小火车十分的神奇，小朋友想知道它有什么神奇的地方吗?　　二、欣赏故事《神奇的小火车》　　1、师：小朋友的小耳朵竖起来，仔细的听听故事，老师要考考你们。　　2、教师播放磁带　　三、故事分析，深入了解　　1、师：这真是一辆神奇的小火车，故事中有哪些人物啊?谁是小火车的第一位乘客?　　教师将图片小核桃插入火车中，变出一只什么呀?　　为什么小桃核下车后会变成大桃子呢?你知道其中的秘密吗?　　2、师：