小班优秀社会教案《我们不玩火》含反思.docxVIP

小班优秀社会教案《我们不玩火》含反思 　　适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿认识易燃物品，教育幼儿不玩火，知道火的用途及危害性，培养幼儿动脑思考问题，知道发生火灾时如何保护自己逃生，快来看看幼儿园小班优秀社会《我们不玩火》含反思教案吧。　　活动目标：　　1. 知道火的用途及危害性。　　2. 认识易燃物品，教育幼儿不玩火。　　3. 培养幼儿动脑思考问题，知道发生火灾时如何保护自己逃生。　　4. 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。　　5. 激发了幼儿的好奇心和探究欲望。　　活动重点难点：　　知道火的危害性，教育幼儿不能玩火。　　认识并牢记119火警电话，并能学会如何逃生。　　活动准备：　　多媒体课件、纸、棉花、打火机、毛巾、灭火器　　活动过程：　　一、猜谜语，引出课题，激发幼儿的兴趣。　　师：今天老师给小朋友带来了一个有趣的谜语，小朋友猜一猜。红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物。，单怕雨水不怕风。　　教师小结：孩子们真聪明，谜底就是火。　　二、请幼儿讨论火在我们生活中的用途及火的危害性。　　引导幼儿说出火可以帮我们做饭、取暖、生炉子、驱赶野兽、照明等。教师出示图片让幼儿了解火的多种用途。　　师：火有这么多的用处但是也有害处，它有什么害处?引导幼儿说出火的危害性，通过观察大火烧掉房屋、森林、汽车等图片让幼儿知道火的危害。　　教师小结