小班优秀科学教案《水宝宝搬家》含反思.docxVIP

小班优秀科学教案《水宝宝搬家》含反思 　　适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿探索用不同的方法帮水搬家，感知水会流动的特征，在活动中，让幼儿体验成功的喜悦，快来看看幼儿园小班优秀科学《水宝宝搬家》含反思教案吧。　　活动目标　　1.感知水会流动的特征。　　2.探索用不同的方法帮水搬家。　　3.在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。　　4.培养幼儿对水的好奇心，乐于大胆探究和实验。　　活动准备　　大水盆、水桶各2个，杯子、空矿泉水瓶、海绵、塑料注射器、塑料袋、抹布、自制小水车等。　　活动重难点　　让幼儿了解水的特性，探索水的多种玩法　　引导幼儿注意，不要将水洒在自己身上。　　活动过程　　1.提供材料，让幼儿玩水。　　(1)请幼儿结合生活经验说一说，可以用哪些方法和工具玩水。　　(2)让幼儿观察提供的各种材料，说出其名称。　　(3)引导幼儿尝试用各种工具与水宝宝做游戏，感知水会流动。　　用小水车玩水，感知水的流动。　　握紧吸满水的海绵、抹布，水也会流出来。　　往杯子、空瓶子等器皿里倒水，水会越来越多。　　2.组织幼儿开展游戏：帮水宝宝搬家。　　将幼儿分成两队进行比赛，看哪组小朋友最先把水桶里的水宝宝运到水盆里，哪组小朋友用到的方法最多。　　规则：水盆和水桶不能离开原地;把所有水宝宝都运到水盆里，不能撒到半路，记住自己所用的工具和方法。　　3.请