树综合操作数据结构课程设计.docxVIP

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  • 2019-11-06 发布于广东
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数据结构 课程设计(论文) 树的综合操作 院(系)名称 专业班级 学 号 学生姓名 指导教师 起止时间:2014.12.29—2015.1.9 课程设计(论文)任务及评语 院(系):电子与信息工程学院 教研室:软件工程 号 学 课程设 计(论 文)题目 课程设计(论文)任务 创磁对啲单。 )筍 简项。 (13)^ 理 要能强 .? ( 物 作功性 能树『 操个读 將的 釧將收 划蹴綁孀 要树(2递要娄)0软茅采数 务 ;4)术k表厶以45 任存{技 链2345 指导教师评语及成绩 UM 月 成鉗 文移 论 刻 成 辩 答 时 成 平 总 注:平时成绩占20%,答辩成绩占40%,论文成绩占40%。 这次的课题主要是创建二叉树的存储结构并保存,通过这一过程了解并掌握 数据结构与算法的设计方法,具备初步的独立分析和设计能力并提高综合运用所 学的理论知识和方法独立分析和解决问题的能力 主要解决以下问题 创建二叉树的存储结构并保存; 非递归实现中序遍历二叉树; 非递归实现先序遍历二叉树; 递归实现层次遍历二叉树; 求出二叉树的叶子节点数和层次树; 关键词:存储结构;二叉树;C++ TOC \o 1-5 \h \z 第1章绪论 1 \o Current Document 1.1系统的开发背景 1 \o Current Document 1.2开发工具及语言 1 \o

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