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幼儿园中班主题教案《捉迷藏》含反思 　　中班主题教案《捉迷藏》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿培养对文学作品的兴趣和口语能力，欣赏散文诗《捉迷藏》的意境美，能用完整的语言说：“×色躲在××里”，并能进行仿编，感受颜色无处不在，体验与颜色共同游戏的乐趣，快来看看幼儿园中班主题《捉迷藏》含反思教案吧。　　活动目标　　1、欣赏散文诗《捉迷藏》的意境美，能用完整的语言说：“×色躲在××里”，并能进行仿编。　　2、培养幼儿对文学作品的兴趣和口语能力。　　3、感受颜色无处不在，体验与颜色共同游戏的乐趣。　　4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。　　5、理解散文诗内容，丰富相关词汇。　　活动重点难点：　　活动重点：　　欣赏散文诗《捉迷藏》的意境美，能用完整的语言说：“×色躲在××里”。　　活动难点：　　培养幼儿的口语能力，并能进行仿编句子。　　活动准备　　1、立体画一幅(里面画有：蓝天、白云、太阳、树木、花、草);　　2、一面红旗、一把香蕉、一堆草丛、一朵浪花的图片;　　3、红、黄、蓝、绿的颜色宝宝若干个。　　活动过程　　一、活动导入　　说一说：捉迷藏　　1、教师：你们玩过捉迷藏吗?你们是怎样玩的?　　2、幼儿举手发言，说说自己对捉迷藏游戏的认识。　　3、教师小结：捉迷藏游戏就是一个躲，一个找的游戏。　　二、活动指导　　1、出示红、黄、蓝、