大班科学活动教案《昆虫的一家》含反思.docxVIP

大班科学活动教案《昆虫的一家》含反思 　　适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿对认识昆虫产生兴趣，认识几种常见昆虫的名称和外形特征，知道常见昆虫的生活习性和特点，快来看看幼儿园大班科学活动《昆虫的一家》含反思教案吧。　　活动目标：　　1、认识几种常见昆虫的名称和外形特征。　　2、对认识昆虫产生兴趣。　　3、知道常见昆虫的生活习性和特点。　　4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。　　5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。　　活动准备：　　教学课件、昆虫图片、字卡　　活动重难点：　　知道几种常见昆虫的名称和外形特征。　　了解常见昆虫的生活习性和特点。　　活动过程：　　一、谈话导入。　　小朋友现在是什么季节?(春天)那春天有什么呢?当幼儿说到昆虫时，教师导入活动主题。　　二、游戏：猜猜它是谁。　　1、教师遮挡图片的一部分，：蝴蝶图只露出翅膀，蜻蜓图只露出翅膀，螳螂图只露出脚，萤火虫只露出荧光，瓢虫图只露出圆点图案，蜜蜂只露出尾部。　　2、小朋友，请你猜猜他们是谁?你是怎么看出来的?　　3、露出全部图片，请幼儿说出图片中昆虫的正确名称。　　三、昆虫长什么样子?　　1、出示图片，分别讲解飞舞的花朵(蝴蝶)、空中小飞龙(蜻蜓)、勤劳的使者(蜜蜂)、草丛中的杀手(螳螂)、提着灯笼的甲虫(萤火虫)、蚜虫杀手(瓢虫)