生活中的大数 近似数.pptVIP

* 第1单元 生活中的大数 3 近 似 数 学习目标 2.会用“四舍五入”法求近似数。 1.认识近似数,知道准确数和近似数的区别和联系。 3.会选择合适的近似数描述事物。 说说你是怎么比的。 比较下面每组中两个数的大小。 356 1280 2010 1020 5693 5297 8064 8046 ＞ ＜ ＞ ＞ 怎样比较万以内数的大小？ 复习导入 情景导入 花卉的品种比2230还多。 1300余种比1300种多，不是准确数量。 某中学有学生2904名,有时说,这所中学有学生大约3000名。 2904 探索新知 下面每组中的两个数有什么区别? 某小学有学生1213名,有时说,这所小学有学生大约1200名。 3000 ≈ 1213 1200 ≈ 约等于 准确数 近似数 准确数 近似数 探索新知 一般用“四舍五入”法求近似数。 如果尾数的最高位小于5,就直接把尾数舍去,并把尾数的各位数字改为0;如果尾数的最高位大于或等于5,把尾数的各位数字改为0后,还要向它的前一位进1。 怎样写一个数的近似数呢？ 根据要求省略这个数的十位、百位或千位后面的尾数。 写出下面各数的近似数。 985≈ 　448≈ 2025≈ 典题精讲 用“四舍五入”法求一个数的近似数,即根据要求省略它的尾数。如果要省略的尾数最高位小于5,就把尾数舍去,并把尾数的各位数字改写为0;如果要省略的尾数最高位大于或等于5,不仅要把尾数的各位数字改写为0,还要向它的前一位进1。由于题目没有明确近似到哪一位,所以结果是不唯一的,合理即可。 典题精讲 解题思路： 写出下面各数的近似数。 985≈ 　448≈ 2025≈ 典题精讲 1000 　 400 2000 正确解答： 错误解答 易错提醒 6940 6940大约是几千? =7000 错解分析： 易错提醒 错误解答错在用等号连接准确数和近似数。在求一个数的近似数时,由于近似数和准确数并不相等,所以不能用“=”连接,而应用“≈”连接。 易错提醒 正确解答 错误解答 6940 6940大约是几千? =7000 6940 ≈7000 1.哪个数最接近8000? 学以致用 √ 1000 2000 1275 1500 是“舍”还是“入”，哪位上的数起了关键作用？ 结合数线图找一找，什么时候1□75的近似数是1000？什么时候1□75的近似数就是2000了？ 1□75≈1000 1□75≈2000 0、1、2、3、4 5、6、7、8、9 学以致用 2. 不看图想一想，什么时候138□的近似数是1390？什么时候138□的近似数就是1380了？ 1□75≈1000 1□75≈2000 0、1、2、3、4 5、6、7、8、9 138□≈1380 138□≈1390 0、1、2、3、4 5、6、7、8、9 学以致用 3. 4.2015年5月1～3日中国科技馆共接待8445人次。 8445 原数 要求 近似数 省略十位后面的尾数 省略百位后面的尾数 省略千位后面的尾数 8450 8400 8000 学以致用 5.在□里填最大的数。 21□9≈2100 34□0≈3500 53□6≈5400 2□35≈2000 学以致用 4 9 9 4 课堂小结 2.利用“四舍五入”法求近似数，由于近似数不是准确数,所以不能用“=”连接,要用“≈”连接。 你学会了哪些知识？ 近似数有时比精确数大，有时比精确数小。 1.与准确数很接近的整千、整百、几千几百、整十……的数,就称之为近似数。 部：朩术朰朲朳枛朸朹朻朼朾朿杁杄杅杆圬杈杉杊杋杍杒杓杔杕杗杘杙杚杛杝杞杢杣杤杦杧杩杪杫杬杮柿杰东杲杳杴杵杶杷杸杹杺杻杼杽枀枂枃枅枆枇枈枊枋枌枍枎枏析枑枒枓枔枖枘枙枛枞枟枠枡枤枥枦枧枨枩枬枭枮枰枱枲枳枵枷枸枹枺枻枼枽枾枿柀柁柂柃柄柅柆柇柈柉柊柋柌柍柎柒柕柖柗柘柙查楂呆柙柚柛柜柝柞柟柠柡柢柣柤柦柧柨柩柪柬柭柮柯柰柲柳栅柶柷柸柹拐査柼柽柾栀栁栂栃栄栆栈栉栊栋栌栍栎栐旬栔栕栗栘栙栚栛栜栝栞栟栠栢栣栤栥栦栧栨栩株栫栬栭栮栯栰栱栲栳栴栵栶核栺栻栽栾栿桀桁桂桄桅桇桉桊桋桍桎桏桒桕桖桗桘桙桚桛桜桝桞桟桠桡桢档桤桦桧桨桩桪桫桬桭杯桯桰桱桲桳桴桵桶桷桸桹桺桻桼桽桾杆梀梁梂梃梄梅梆梇梈梉枣梌梍梎梏梐梑梒梓梕梖梗枧梙梚梛梜梞梠梡梢梣梤梥梧梩梪梫梬梭梮梯械梲梴梵梶梷梸梹梺梻梼梽梾梿检棁棂棃棅棆棇棈棉棊棋棌棍棎棏棐棒棓棔棕枨枣棘棙棚棛棜棝棞栋棠棡棢棣棤棥棦棨棩棪棫桊棭棯棰棱栖棳棴棵梾棷棸棹棺棻棼棽棾棿椀椁椂椃椄椆椇椈椉椊椋椌椎桠