四年级下册数学 解决问题.pptVIP

R·四年级下册 第3课时 解决问题 学习目标： 1.能够运用小数点移动的变化规律正确计算，解决简单的实际问题。 2.通过解决人民币和外币兑换的问题，让学生获得一些用小数乘（除）十、一百、一千等数解决问题的活动经验，感受数学与日常生活的密切联系。 学习重点：能运用小数点的移动引起小数大小变化的规律，解决实际问题。 学习难点：掌握人民币与美元之间的兑换方法。 0.7 0.604 0.56 1. 这些小数去掉小数点，原数大小有什么变化？ 0.7 7 0.7去掉小数点，就是把0.7扩大到原来的10倍。 0.604 604 0.604去掉小数点，就是把0.604扩大到原来的1000倍。 0.56 56 0.56去掉小数点，就是把0.56扩大到原来的100倍。 复习旧知 缩小到原来的 缩小到原来的 缩小到原来的 5.8 320 6 2. 把下面的数分别缩小到原来的 、 、 。 0.58 0.058 0.0058 32 3.2 0.32 0.6 0.06 0.006 10 1 100 1 1000 1 10 1 100 1 1000 1 我用1万元人民币 可以换多少美元？ 1元人民币可以换0.1563美元。 问题：从图中你能获得哪些数学信息？ 探索新知 我用1万元人民币 可以换多少美元？ 1元人民币可以换0.1563美元。 问题：1. 对于“1元人民币可以换0.1563美元”， 你是怎么理解的？ 2. 你能解决题目中的问题吗？ ②可以根据小数点移动的规律来计算，乘10000就要把小数点向右移动四位。 ①1万元人民币就相当于1元人民币×10000， 所以能换的美元也就是0.1563美元×10000。 问题：1. 用1万元人民币可以换多少美元？请你列出式子。 2. 同学们，你们还有别的想法吗？ 0.1563×10000＝1563（美元） 2. 同学们你们是怎么检验的？ 1563÷10000＝0.1563，算对了。 问题：1. 我们做得是否正确呢？ 0.1563×10000＝1563（美元） 答：1万元人民币可以换1563美元。 1. 100张A4纸摞起来厚1cm，1张A4纸有多厚？ 1÷100＝0.01（cm） 答：1张A4纸有0.01cm厚。 0.64×100＝64（元） 0.64×1000＝640（kg） 答：100朵纸花卖64元， 1000朵纸花卖640元。 1. 一朵纸花卖0.64元，100朵纸花卖多少元？1000朵呢？ 新知运用 方法一： 90÷100＝0.9（件） 0.9×10000＝9000（件） 方法二： 10000÷100＝100 90×100＝9000（件） 答：合格的产品大约有9000件。 2. 抽查一批产品，在100件产品中合格的有90件，若这批产品共有10000件，那么其中合格的产品大约有多少件？ 通过这节课的学习活动，你有什么收获？谈谈你的感受。 课堂小结 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 部：朩术朰朲朳枛朸朹朻朼朾朿杁杄杅杆圬杈杉杊杋杍杒杓杔杕杗杘杙杚杛杝杞杢杣杤杦杧杩杪杫杬杮柿杰东杲杳杴杵杶杷杸杹杺杻杼杽枀枂枃枅枆枇枈枊枋枌枍枎枏析枑枒枓枔枖枘枙枛枞枟枠枡枤枥枦枧枨枩枬枭枮枰枱枲枳枵枷枸枹枺枻枼枽枾枿柀柁柂柃柄柅柆柇柈柉柊柋柌柍柎柒柕柖柗柘柙查楂呆柙柚柛柜柝柞柟柠柡柢柣柤柦柧柨柩柪柬柭柮柯柰柲柳栅柶柷柸柹拐査柼柽柾栀栁栂栃栄栆栈栉栊栋栌栍栎栐旬栔栕栗栘栙栚栛栜栝栞栟栠栢栣栤栥栦栧栨栩株栫栬栭栮栯栰栱栲栳栴栵栶核栺栻栽栾栿桀桁桂桄桅桇桉桊桋桍桎桏桒桕桖桗桘桙桚桛桜桝桞桟桠桡桢档桤桦桧桨桩桪桫桬桭杯桯桰桱桲桳桴桵桶桷桸桹桺桻桼桽桾杆梀梁梂梃梄梅梆梇梈梉枣梌梍梎梏梐梑梒梓梕梖梗枧梙梚梛梜梞梠梡梢梣梤梥梧梩梪梫梬梭梮梯械梲梴梵梶梷梸梹梺梻梼梽梾梿检棁棂棃棅棆棇棈棉棊棋棌棍棎棏棐棒棓棔棕枨枣棘棙棚棛棜棝棞栋棠棡棢棣棤棥棦棨棩棪棫桊棭棯棰棱栖棳棴棵梾棷棸棹棺棻棼棽棾棿椀椁椂椃椄椆椇椈椉椊椋椌椎桠椐椒椓椔椕椖椗椘椙椚椛検椝椞椟椠椡椢椣椤椥椦椧椨椩椪椫椬椭椮椯椰椱椲椳椴椵椶椷椸椹椺椻椼椽椾椿楀楁楂楃楅楆楇楈楉杨楋楌楍楎楏楐楑楒楔楕楖楗楘楛楜楝楞楟楠楡楢楣楤楥楦楧桢楩楪楫楬楮椑楯楰楱楲楳楴极楶榉榊榋榌楷楸楹楺楻楽楾楿榀榁榃榄榅榆榇榈榉榊榋榌榍槝搌榑榒榓榔榕榖榗榘榙榚榛榜榝榞榟榠榡榢榣榤榥榧榨榩杩榫榬榭榯榰榱榲榳榴榵榶榷榸榹榺榻榼榽榾桤槀槁槂盘槄槅槆槇槈槉槊构槌枪槎槏槐槑槒杠槔槕槖槗様槙槚槛槜槝槞槟槠槡槢槣槥槦椠椁槩槪槫槬槭槮槯槰槱槲桨槴槵槶槷槸槹槺槻槼槽槾槿樀桩樃樄枞樆樇樈樉樊樋樌樍樎樏樐樒樔樕樖樗樘樚樛樜樝樟樠樢样樤樥樦樧樨権横樫樬樭樮樯樰樱樲樳樴樵樶樷朴树桦樻樼樽樾樿橀橁橂橃橄橅橆橇桡橉