《52公开课完整版杨娇》-公开课件（精选）.pptVIP

思维的奥妙 水平伸出双手，掌心朝上，闭上双眼。 现在左手上系了一个氢气球， 并且不断向上飘； 右手上绑了一块大石头，向下坠。 学习目标 1.理解并辨析意识的作用 2.理解并运用意识能动作用哲理 自学展示 饿鼠开箱 斯金纳的实验中，将饥饿的白鼠置于附有精密电动装置的“斯金纳箱”中，白鼠的活动中偶然出现压杠的反应，即获得自动机械中送下的食物，经过多次尝试，白鼠学会了按压杠杆以取得食物的反应，而按压杠杆变成取得食物的手段。 越狱 身为建筑工程师的迈克尔参与了监狱的改造工程而对这里了若指掌，他设计了史上最完美的越狱计划，入狱的唯一目的就是要把林肯救出生天并还其清白。迈克尔在狱中艰难地准备着越狱计划的同时，意想不到的人和事接连出现在通向自由的道路上。 人能够能动地认识世界， 意味着每个人的都有能力认识所有未知之物吗？ 错误。世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。 就每个人来说，认识是有限的。 就整个人类来说，认识是无限的。 答案 1.B 2.A 3.B 4.B 1．宋朝画家文与可为了画好竹，他种竹又观竹。在他动笔作画之前，心中就有了轮廓。正如诗曰：“与可画竹时，胸中有成竹”。“胸有成竹”说明（ ） A．意识是客观存在的正确反映 B．意识活动具有目的性和计划性 C．意识的产生可以离开客观存在 D．意识对客观世界的反映是没有选择的 2．为了完成我国航天员太空行