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- 2019-11-10 发布于安徽
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苏教版小学三年级语文下册 裕安区单王乡单王小学 张继宽 习 作 八 —— 看 图 编 故 事 1.这个故事的主人公是谁? 2.它有什么不好的习惯? 3.小作者用哪件具体事例来写小花猫的不良习惯? 4.结果怎么样了? 习 作 八 —— 看 图 编 故 事 1.小作者首先概括 不讲卫生, 别人叫他“脏咪咪”; 2.接着具体写小花猫 的事; 3.然后写小花猫 ; 4.最后写小花猫 。 习 作 八 —— 看 图 编 故 事 1.这个故事有没有把不讲卫生的害处讲清楚? 2.是怎样讲清楚的? 3.你认为哪些地方写得好? 请你也编个童话故事读给小朋友听,使他们知道养成良好习惯的好处。下面的几幅图供你选用。 有一天,菲菲又在吃糖了,吃着吃着,突然觉得牙痛。妈妈带着他来到医院的牙科,山羊医生检查完后,让他拔牙。菲菲知道拔牙很疼。就坐
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