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方差检验（F检验）(F-test)方差检验用于检验一个变量下的三组之间是否存在显著性差异。 例1：研究问题：三种词汇学习方法的效果是否有显著差异？ 方法1：有意学习 方法2：附带学习 方法3：附带学习+有意注意 例2：研究问题：三种词汇教学方法的效果是否有显著差异？ 方法1：词表法 方法2：阅读法 方法3：写作法 方差分析要看计算出的F值和对应的sig.值，或者说显著性水平。如果sig.值大于0.05，说明各组间没有显著差异，如果sig.值小于0.05，至少两组之间存在显著差异。在报告时，要报告F值和sig.值。 例：研究问题：三种不同的词汇学习方法对词汇学习是否有不同的效果？ 对词汇考试数据的方差分析显示，三种方法对词汇学习有不同的效果（F=12, p0.05）。 方差分析的后检验(post hoc test) 如果要检验那两组之间存在显著性差异，可以 1）每两组之间做独立样本的t检验； 2）做方差分析的后检验，看那两组之间存在差异。 相关分析(correlation test)相关分析考察两个变量之间是否存在一定的关系；如果是，这种关系有多强；而且要检验这种关系是否具有显著性。 例如： 1）学习者二语词汇水平与阅读理解水平的关系？ 2）学习者二语词块知识与二语水平的关系？ 3）学习者二语学习动机与二语水平之间的关系？ 相关分析要看计算出的r值和对应的sig.值。