《丁香结》教学课件.ppt

作者通过“丁香花”这一事物引发了自己的联想，在我们的生活中，一定会有事物引发你的联想，想一想，快跟同学们分享一下吧！ 代赠二首·其一 [ 唐 ] 李商隐 楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月如钩。 芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。 注释 1、芭蕉不展：芭蕉的蕉心没有展开。 2、丁香结：本指丁香之花蕾，丛生如结。此处用以象征固结不解之愁绪。 3、同向春风：芭蕉和丁香一同对着黄昏清冷的春风（ 以芭蕉喻情人，以丁香喻女子自己）。这两句是说，芭蕉的蕉心尚未展开，丁香的花蕾丛生如结；同是春风吹拂，而二人异地同心，都在为不得与对方相会而愁苦。这既是思妇眼前实景的真实描绘，同时又是借物写人，以芭蕉喻情人，以丁香喻女子自己。意境很美，含蕴无穷，历来为人所称道。 拓展延伸： 摊破浣溪沙 [ 五代 ] 李璟 手卷真珠上玉钩，依前春恨锁重楼。风里落花谁是主？思悠悠。 青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。回首绿波三楚暮，接天流。 卷起珍珠做的帘子，挂上帘钩，在高楼上远望的我和从前一样，愁绪依然深锁。风里的落花那么憔悴，谁是它的主人呢？这使我越想越加茫然。 信使不曾捎来远方行人的音讯，雨中的丁香花让我想起凝结的忧愁。我回头眺望暮色里的三峡，看江水从天而降，浩荡奔流。 课文引用诗句有什么作用？ 文中引用关于丁香结的诗句，从另一个角度展示了丁香结的形象，一方面丰富了丁香结的内涵，印证在古诗文中，“丁香结”的形象确与“愁”分不开；同时为后文作者一反古人寄托在丁香结上的情感，以开阔的胸襟开拓“丁香结”的新境界做铺垫，表达了作者寄托于丁香花的理念和志趣。 　　 课文写的是作者多少年来心里一直装着丁香，装着古人吟咏丁香的诗句，在一次春雨中忽然发现一柄柄的花蕾恰似一个个的“结”，于是联想到“丁香空结雨中愁”的诗句，开始了作者的人生体悟。从古人的“丁香结”的诗句开始，作者写到了微雨，写到了人生的愁怨和不顺心的事，感悟到了生命需要“结”，否则就平淡无味的人生认识。 22我们奇妙的世界 22我们奇妙的世界  先来欣赏几幅图片吧！ 思考：它们有什么品质？ 高洁 坚强不屈 谦虚 有气节 刚直不阿 高雅坚贞  不畏风霜  正直不屈 雍容典雅 富贵祥和 松柏喻指傲岸长青 你还能说出一种具有象征意义的花草树木吗？ 兰花：谦谦君子。 百合：百年和好，纯洁的友谊。 荷花：“出淤泥而不染”，纯洁无暇。 勿忘我：爱情的信物，象征浓情厚意。 橄榄：和平。 丁香花——？ 2.丁香结 宗璞 1.会写“毯、境”等14个字，会写“草原、线条”等26个词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，想象草原迷人的景色，读出自己的感受。背诵第1自然段。 3.感受内蒙古大草原美好的风光及风土人情，体会蒙汉两族人民之间的深情厚谊。 4.揣摩优美的语句，体会课文表达上的一些特点，学习作者抒发情感的方法。 宗璞，原名冯钟璞，女，1928年出生，当代作家，常用笔名宗璞。代表性作品有短篇小说《红豆》《弦上的梦》，系列长篇小说《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》等。《丁香结》是她的一部散文集,荣获中国作家协会主办的首届新时期散文集嘉奖。 她的小说，刻意求新，语言明丽含蓄，流畅而有余韵，颇具特色。她的散文情谊深长，隽永如水。 我会写 zhuì 幽 雅 yōu yǎ 缀 （缀满） bó 薄 （单薄） 恍 （恍然） huǎng àn 案 （伏案） hú 糊 （模糊） 我会读 zhái yuàn 宅 院 bèn zhuō 笨 拙 幽 雅 伏 案 cēn cī 参 差 mí méng 照 耀 ?zhào yào 文 思 ?wén sī? 梦 想 yǎn lián dān bó 眼 帘 单 薄 mèng xiǎng 浑 浊 迷 蒙 印 象 ?píng dàn 愁 怨 chóu yuàn 顺 心 平 淡 yōu yǎ ?fú àn yìn xiàng ?hún zhuó shùn xīn báo 薄片 薄饼 bó 浅薄 薄礼 刻薄 bò 薄荷 多音字： 薄 朗读课文,想一想：作者是从哪几方面描写丁香花的？赋予了丁香什么样的品格？ 整 体 感 知：