七年级道德与法治(上册)期中复习提纲.docxVIP

七年级道德与法治(上册)期中复习提纲.docx

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``` ```````` 七年级道德与法治(上册)期中复习提纲 第一课 中学时代 1、新的起点(初中生活有什么新体验?) 中学生活把我们带进一个别样的天地: 富有挑战的课程, 新奇的实验器材, 丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学 我们站在一个新的起点上。 2、中学时代在生命历程中的重要作用 ①中学阶段是人生发展的一个新阶段, 中学阶段为我们的一生奠定重要基础。 (成长中的每个阶段都有独特的价值与意义) ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 3、成长的礼物 ①中学生活, 对我们来说意味着新的机会和可能, 也意味着新的目标和挑战。 这些都是生命 馈赠给我们的成长礼物。 ②中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。(哪些机会?集体生活,涵养我们的品格, 丰富我们的个性;新的课程,引领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动, 给我们提 供发展兴趣的平台;各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。) ③进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。 ④在新的环境中,我们有机会树立更好的自我形象。 4、有梦就有希望(为什么少年要有梦想?梦想的作用?梦想的影响?) P9 ①梦想是对未来美好生活的愿望, 它能不断激发生命的热情和勇气, 让生活更有色彩。 有梦 想,就有希望。 ②少年的梦想, 是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离,有时甚至不切实际,但是人类需要这样的梦想,因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。 5、少年梦想的特点? P9~P10 ①少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 ②少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。 ③少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。 6、我们怎样才能实现梦想? 努力,是梦想与现实之间的桥梁。少年有梦,不应止于心动,更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们自己。 7、什么是努力? P12 努力, 是一种生活态度, 是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气, 念和对美好的不懈追求。  是对自我的坚定信 8、怎样为了实现梦想而努力? P12 ① 努力,需要立志。(志向是人生的航标。青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。) ② 努力,需要坚持。(如果努力不落实在每一天的具体行动中,梦想就会成为空想,只能是画饼充饥。只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。) ③ 努力,需要方法。 第二课 学习新天地 1.打开学习之窗(如何正确认识学习?) ①中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习, 包括知识的获取, 还包括各种能力 的培养。 ②学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以 是学习。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。③学习需要自觉、主动的态度。 假如我们没有积极学习的态度,即使身处学校,也可能收获 不多。 带着学习的心态, 生活中的点点滴滴都是学习。④学习伴随着我们的成长。 ⑤学习没 有终点。 2、终生学习的重要性?为什么要终身学习? P17 ①学习伴随着我们的成长。 ②学习没有终点。 我们终生都在学习, 终生都需要学习, 即使离开了学校, 也要不断地学习,不断地充实自己。 ③只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。 3、学习点亮生命(为什么要学习?学习的重要意义?) P18~P19 ①学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。 ②学习就是给生命添加养料。如果不学习,人的生命将会枯萎。 ③学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。 4、体味学习(如何体味学习中的苦与乐?为什么说学习是苦乐交织的?) P20~P21 ①学习中有快乐。 (对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时, 学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时 我们都可以体味到学习带来的快乐。) ②学习中也有辛苦。 (学习过程中需要集中注意力、耗费精力, 遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。) ③我们经历了学习的辛苦, 收获学习的成果时, 那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。 5、怎样学会学习? P22~P23 ①学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。 ②学会学习, 需要掌握科学的学习方法。 (比如: 合理安排学习时间, 养成良好的学习习惯, 学会自主学习,做学习的管理者等。) ③学会学习,要善于运用不同的学习方式。 第三课 发现自己 1、我们为什么要正确认识自己?(正确认识有什么意义?) ① 正确认识自己,可以促进自我发展。②正确认识自己,可以促进与他人的交往。  P27 2、我们通过什么途径认识自己

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