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七年级数学
上 册
培优训练
第1页共20页
第一讲 有理数（一）
一、【问题引入与归纳】
1、正负数，数轴，相反数，有理数等概念。
2、有理数的两种分类：
3、有理数的本质定义，能表成 m （ n 0, m, n 互质）。
n
4、性质：① 顺序性（可比较大小）；
② 四则运算的封闭性（ 0 不作除数）；
③ 稠密性：任意两个有理数间都存在无数个有理数。
5、绝对值的意义与性质：
① | a |
a(a
0)
② 非负性 (| a |
0, a2
0)
a( a
0)
③ 非负数的性质： i
）非负数的和仍为非负数。
ii ）几个非负数的和为 0，则他们都为 0。
二、【典型例题解析】：
1 、若 ab
0,则 | a |
|b |
| ab | 的值等于多少？
a
b
ab
2 ． 如果 m 是大于 1 的有理数，那么 m 一定小于它的（
）
A. 相反数
B.
倒数
C.
绝对值 D. 平方
3 、已知两数
a 、 b 互为相反数，
c 、 d 互为倒数，
x 的绝对值是
2 ，求
x
2
( a b
cd) x ( a
2006
( cd)
20 07
b)
的值。
4、如果在数轴上表示 a 、b 两上实数点的位置， 如下图所
示，那么 | a b |
| a
b |
化简的结果等于（
)
A. 2a B.
2a
C.0
D.
2b
5、已知 (a
3)2
|b
2 |
0 ，求 ab 的值是（
）
A.2
B.3
C.9
D.6
6、有 3 个有理数 a,b,c ，两两不等，那么 a
b , b
c , c
a 中有几个负数？
b
c c
a a
b
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7、设三个互不相等的有理数，既可表示为
1， a
b, a 的形式式，又可表示为
0，
b ， b 的形式，求 a2006
b2007 。
a
8 三个有理数
a,b, c 的积为负数，和为正数，且
X
ab
c
| ab |
| bc |
| ac | 则 ax3
bx2
cx 1 的值是多少？
| a | | b | |c |
ab
bc
ac
9、若 a, b,c 为整数，且 | a b |2007 | c a |2007 1，试求 | c a | | a b | |b c |的值。
三、课堂备用练习题。
1、计算： 1+2-3-4+5+6-7-8+ +2005+2006
2、计算： 1× 2+2× 3+3× 4+ +n(n+1)
3、计算： 5
9
17
33
65
129 13
2
4
8
16
32
64
4、已知 a,b 为非负整数，且满足 | a b | ab 1，求 a, b 的所有可能值。
5、若三个有理数 a, b,c 满足 | a |
| b |
|c |
1，求 | abc | 的值。
a
b
c
abc
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第二讲 有理数（二）
一、【能力训练点】：
1、绝对值的几何意义
| a | | a 0 | 表示数 a 对应的点到原点的距离。
② | a b | 表示数 a 、 b 对应的两点间的距离。
2、利用绝对值的代数、几何意义化简绝对值。
二、【典型例题解析】：
1、 （1）若 2
a
0 ，化简 | a
2 |
| a
2 |
（2）若 x
0，化简
|| x |
2 x |
| x 3 |
| x |
2、设 a
0，且 x
a
，试化简 | x
1|
| x
2 |
| a |
3、 a 、 b 是有理数，下列各式对吗？若不对，应附加什么条件？
（1） | a b | | a | | b |;
（2） | ab | | a ||b |;
（3） | a b | | b a |;
（ 4）若 | a |
b 则 a b
（5）若 | a | |b | ，则 a b
（6）若 a
b ，则 | a | |b |
4、若 | x 5 | | x 2 | 7 ，求 x 的取值范围。
5 、 不相 等 的 有理 数 a, b, c 在 数轴 上的 对应 点分 别 为 A 、 B 、 C ， 如果
| a b |
|b
c | | a c | ，那么 B 点在 A 、C 的什么位置？
6、设 a
b
c
d ，求 | x
a |
| x
b | | x c | | x
d |的最小值。
7、 abcde 是一个五位数， a
b
c
d
e，求 | a
b |
| b
c | | c
d | | d e| 的
最大值。
8、设 a1 , a2 , a3 ,
,a2006 都是有理数，令 M
(a1 a2
a3
a2005 )
(a2 a3
a4
a2006 ) , N
(a1
a2
a3
a200
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