教科版+高一+信息技术+必修1+第二单元 +2.2 做出判断的分支 教案设计.docxVIP

2.2 做出判断的分支 【学习目标】 通过计算最适宜的运动心率，了解顺序结构的语句，掌握顺序结构语句的一般格式和使用方法。 通过分性别计算最适宜的运动心率，了解分支语句，掌握分支语句的一般格式和使用方法。 通过问题求解，掌握用顺序、分支结构解决实际问题，感受计算机程序在提高问题解决效率中的作用。 【教学重点】理解赋值、分支语句的工作原理；掌握赋值、分支语句的格式和使用方法。 【教学难点】能够使用赋值、分支语句解决实际问题。 【教学过程】 第一课时 一、引入 某同学参加了学校体检，体检的医生告诉他体重超重，需要加强运动。该同学了解到运动时，心率如能控制在一定范围内，对增强心血管系统和呼吸系统的功能都有很好的效果；超出范围，对身体反而会有损伤。你能帮他计算最适宜的运动心率吗？ 最适宜运动心率＝（220－年龄数－安静心率）×（60%～80%）＋安静心率 该同学今年16岁，安静心率为71。 二、赋值语句 要在Python中实现最适宜运动心率计算，必须遵循该语言的语法规则。 常量 变量 运算符与表达式 1.计解表达式由一个或多个操作数通过运算符组合而成。例如“2 + 3”，它由运算符“+”和操作数“2”“3”两部分。运算符是进行某种运算的标识符号，它标明对操作数据所进行的运算。常见的运算符见下表。 运算符 + - * ** / // % 名称 加 减 乘 幂 除 取整除 取模 2.小练习：在