孩子如何与同学相处.ppt

2016 龙凤动能教育集团 龙凤动能智慧家庭教育 孩子如何与同学相处 一、孩子如何与同学和睦相处 鼓励孩子主动开口和别的孩子说话（这是接近其他孩子的关键！） 教育孩子要善待其他孩子（如借玩具给其他孩子玩，不欺负弱小的孩子等：这样一来大家对你的孩子也会很亲热！） 鼓励孩子乐于为集体做事（如整理扫地、整理座椅、拾起地上的碎纸等：这些行为会受到老师的表扬同学们的尊敬！） 鼓励孩子乐于帮助别人（如帮扶跌到的同学、把自己懂的玩耍技巧教会其他小朋友等：这样一来同学们都喜欢和他一起玩！） 工作再忙也要关心孩子的成长，随时与老师沟通了解孩子的表现（特别是和其他小朋友团结互助的情况！） 对孩子与其他小朋友相处中的良好表现及时给予表扬和奖励（让孩子兴趣更高！） 二、孩子与小朋友发生矛盾或打架该怎么办 儿童心理学认为，孩子间的冲突、纠纷有利于培养孩子的自我意识，孩子在纠纷中可以提高与人交往、适应社会的能力，同时也能锻炼坚强的意志。因此，家长应理智地看待孩子之间的矛盾，积极引导，帮助孩子正确处理。 链接：孩子间的矛盾引发的冲突 1、家长掌中的“宝” 现在大多数的家庭教是独生子女，家长的超乎重视导致孩子必须在自已的视线范围内或是生怕孩子受到别人欺负的心理。 家长无限的放大小摩擦，看成了天大的事。 在小孩子之间起到冲突的时候，只要在合理打闹的范围内，家长都不应该干涉。 2、孩子“打不还手”，认为长大会懦弱 有些家长认为自已的孩子总是被打被害人欺负，而不敢还击，长久下来孩子的性格会变得胆怯、懦弱，将来无法适应社会的竞争。家长的这种“以牙还牙，以眼还眼”的教育方式并不是对孩子好，而是在害了孩子。 　　当代社会需要合作、团队，不可能没有任何的矛盾和冲突。 孩子之间的摩擦是需要家长在旁从中调节的或是看孩子自已的处理，不要让你的观念害了孩子的将来。 　3、不要放大事态 家长要从小教育孩子学会正确的对待和处理孩子之间的矛盾和冲突问题，遇到危险的事情也要学会保护，这种正确的培奍、引导问题，才是对孩子正确的教育。 4、孩子之间的矛盾究竟孰是孰非？ 孩子之间为什么会产生矛盾？首先，三岁左右的孩子，自我意识开始萌芽；再者，幼儿此时正处于语言发展时期 ，口头表达能力还不是很强，故而常用行动来代替；还有一点就是现在的孩子都是独生子女，在家庭中自然处于中心，面对其他小朋友的时候，这种“特权”便被剥夺了。 当然，小朋友之间产生攻击行为也并不是完全出于恶意。 5、为什么有的孩子富于攻击性，而有的孩子却相反呢？ 儿童出生后就有气质即神经类型的差异，如有的孩子活泼灵敏，有的则沉静呆板。 我们只能在顺应孩子天性的基础上积极地引导，而不能由着家长意志进行强行改变，这样对孩子的心理健康是极为不利的。 为什么父母对这个问题非常敏感， 急于得到解决呢 ？ 孩子都是独生子女，是掌中宝，不能被欺负； 家长望子成龙的心态导致的。 家长们也应该有所反省。 第一，不要舍不得。 家长不要用成人的斤斤计较去度量孩子之间的矛盾，他们的矛盾很简单，根本用不着家长提心吊胆，更不用家长亲自上阵，非要决个胜负。 让孩子受点挫折，受点挑战是必要的。 第二，不要限制孩子的交往。 学会如何与人相处是个体社会性发展的一项重要任务，他需要承担他所必须承担的风险和责任。 孩子有他选择朋友的权利，家长不可用成人狭隘的眼光评判和限制。 第三，不要妄下结论。 小朋友之间的个性差异很明显，但各有优势，而且也会随着年龄的增长、生活经验的丰富和后天环境教育的影响而发生改变； 每个孩子都有优缺点，互相学习互相帮助才是这个阶段小朋友们应该培养的素质。 　第四，不要就事论事。 我们不是要教孩子怎么还手，而是要教会孩子与人 友好相处，用丰富的知识和善良的情感吸引更多的小朋友。 孩子要战胜的挑战来自方方面面。 2016