护理_教学的组织形式.pptVIP

教案：教师在授课前按课次或课时或课题为 单位设计的具体教学实施方案。 内容：①确定教学目标 ②确定重点难点 ③确定知识结构 ④确定教学进程 ⑤选择教学方法 ⑥设计师生互动 作用：①确保教学效果和质量的前提 ②是课前的计划书，课堂上的备忘录, 课后的反省簿 ③课堂讲授成功的三要素之一 ④是教师敬业精神、责任心、教学水 平和风格的展示 教 案(课时计划)设 计 项目：一般项目、课题、目的要求、重点难点、 教学进程（教学内容、 教学方法、 时间分 配、小结、 布置作业）。 课后思教。 特点：1、教案是教法与学法的整体设计 2、具有多样性，规格和风格各异 3、自行设计、自行实施 格式： 提纲式教案 和 讲稿式教案 形式： 纸质教案 和 电子教案 教 案 设 计 教案格式 长江大学医学院 课时教案 授课专业 班级 教师 职称 200 ~200 学年度 第二学期 第 周 第 次课 课程名称 教具 课 题 计划学时 目的要求 重 点 难 点 教学进程 1、知识点复习与组织教学（ 分钟） 2、讲授内容及方法（ 分钟） 3、小 结（ 分钟） 4、作业布置（ 分钟） 课后思教 1、必须以教学大纲和教材为依据； 2、教案的格式规范，讲稿纸虚线右侧用做标 记、 提示等。 3、对教学内容进行优化组合、少而精、深入出； 重点突出，主次分明。 4、讲稿编写是从教材的“编”到课堂上“讲”的加工 过程； 教案的 重点在 精心设计教法与学法。 5、使用自己的教学语言即口头语言与书面语言的 巧妙结合。 教案设计讲稿编写 要求及注意事项 长江大学医学院 课时教案 授课专业 护理学 班级 护理10601、10602 教师 秦信义 职称 教 授 2008 ~2009 学年度 第二学期 第 6 周 第 11 次课 课程名称 护理教育学 教具 CAI课件 课 题 护理教学方法及媒体（二） 计划学时 2 目的要求 熟悉教学艺术的特点和常用教学技巧 了解教学方法的改革趋势和教学媒体的选用原则 重 点 教学艺术的特点及常用教学技巧 难 点 教学进程 1、知识点复习与组织教学（ 5 分钟） “腹痛折磨26载，同胞兄弟是祸根” [寄生胎数码照片展示] 或“男人剖腹产”——寄生胎。引入教学艺术新课内容 [案例设置悬念开讲] 2、讲授内容及方法 （ 80 分钟） 第七章 护理教学方法及媒体（二） 三、教学艺术 60’ [重点 强化] （一）概念：指教学过程中富有创造性的方式方法。 [讲述法] （二）特点：1、不恒定性：教学不是工艺流程 学生不是机器 精神产品的复杂性 [讲解法] 2、永无止境：教学有法 但无定