- 202
- 1
- 约3.55千字
- 约 7页
- 2019-11-06 发布于安徽
- 举报
.
.
《劳动对人生活发展的意义》教案
桐梓县新站镇站镇中心学 校温加贵
教学目标
1、通过活动让学生认识到劳动的重要性
2、体验劳动的快乐,从小养成热爱劳动的好习惯。
3、教育学生尊重劳动人民,珍惜劳动成果的思想。
教学重难点:?
1、?理解热爱劳动内容,熟记内容。?
2、?培养孩子劳动意识,有一颗热爱劳动的心。
教学方法:?
理解内容、直观感受、自由讨论
教学时间:一课时
教学过程:
激发兴趣引入活动
1.观察图片回答问题。
同学们知道图中的人是谁吗?他在干什么?
这是他年轻时参加劳动的图片,这说明我们的主席是一个什么样的人?
对,我们的主席就是一个非常非常热爱劳动的人。那我们就更应该热爱劳动了。
2.同学们,你们做过那些劳动?
看来呀!我们的同学们都是热爱劳动的好学生。
3.今天,老师就和大家一起来学习《劳动对人生活发展的意义
》
学习新课。(投影情境画)
教学劳动对人类产生的意义。
观察图片。
师提问:大家通过观察刚才的图片你有什么发现?或者说明白了什么?这些图片都离不开一个词语,它是?
师提问:这些人他们的什么在发生着变化,而且变化很很大很大?
师:古猿在劳动过程中逐步进化成今天的人类。劳动产生了人,这是劳动对人最重要的一个意义。
我们把这个过程简化,可以用下面的图来表示:
高尔基的名言:“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉
原创力文档

文档评论(0)