八年级上人教_线形动物和环节动物.pptVIP

探究学习教案案例 一、【学习目标】 1、概述线形动物和环节动物的主要特征。 2、尝试观察、比较、归纳的科学探究方法。 3、初步确立生物体结构与功能相适应的观点，关注动物的生活环境。 二、【课内探究】快乐学习，共同参与，大家一起来！ 探点一 线形动物 一、1、蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。它的身体呈 。前端有 、后端有 、 体表具有 它可以起保护作用。 的结构简单，肠仅由一层细胞组成，可消化食糜。 器官发达，没有专门的 器官。 2、线形动物主要包括 、 、 、 、 、等。 3、线形动物的主要特征是: 、 、 。 二、1、为什么便前便后要洗手？ 2、为什么切菜的时候熟食和生食要分开？ 探点二 环节动物 一、1、你见过蚯蚓吗？一般在什么时间能见到蚯蚓？ 2、蚯蚓的运动：蚯蚓通过 和 的配合使身体运动，身体 可以增强运动的灵活性。 3、蚯蚓的呼吸：蚯蚓 专门的呼吸器官，它们依靠 与外界环境 进行气体交换。蚯蚓的体壁能够分泌 ，使体壁始终保持湿润，以保证正常的呼吸，同时能减少与土壤的 。 4、像蚯蚓这样，身体由许多相似的 构成的动物，叫做环节动物。 5.除蚯蚓外，你还知道哪些其它的环节动物？ 6.环节动物与人类的关系：环节动物与人类的关系非常密切。如蚯蚓能疏 松 ，处理 ，提高土壤 ，还是优质 的和食品；沙蚕是鱼、虾、蟹的 。 二、1、如何区别蚯蚓前端和后端？ 2、在一些地方，大雨后蚯蚓常爬到地面上来，这是什么原因？ 三、蚯蚓身体有许多 构成，依靠 呼吸，通过 和 的配合使身体运动。 四、1如何区别某个动物是环节动物还是线形动物? 2蚯蚓在干燥的灰尘里和沙里，很快会死去，是因为(　)。 A.体表黏液干燥，呼吸无法进行??? B.体内水分蒸发，失水过多 C.灰尘阻滞了呼吸通道??????? D.干燥的环境中没有食物 3下列有关蚯蚓的叙述，错误的是（ ） A.身体有许多体节构成 B.身体后端有一条环带 C.体节上有刚毛 D.没有专门的呼吸器官 1、蛔虫的体形体色 圆柱形，两端细长，约15~35厘米；成体略带粉红色或微黄色，体表有横纹，雄虫尾部常卷曲。 乳白色，微红。 雌虫：体粗长、尾端尖直，生殖能力强； 雄虫：体细小、尾端蜷曲。 观察思考 2、雌雄蛔虫形态区别 包裹着一层密不透水的角质层。 消化管十分简单，有口、肛门。 有发达的生殖器官。 体表 消化 生殖 口 肠 体壁 生殖器官 肛门 食道 蛔虫适合寄生生活的特点：体表有角质层，起保护作用。消化管结构简单（以人半消化食物为食）。有发达的生殖器官。 蛔虫的运动: 蛔虫寄生在人的小肠中，没有专门的运动器官， 只能身体的弯曲和伸展缓慢的蠕动 蛔虫的生活史： 寄生在人肠道中的蛔虫发育成熟后雌雄交配后， 雌虫产下大量的卵，虫卵随着人的粪便排出体外。 人喝了带有蛔虫卵的生水，吃了沾有虫卵的生的蔬菜， 或者用沾有虫卵的手去拿食物，都可能感染蛔虫病， 蛔虫卵进入小肠后，卵壳在消化液的作用下被消化， 幼虫在肠内逸出，利用口部的吸盘钩挂在人体的肠壁上， 吸食人体小肠中半消化的食糜，与人体争夺营养， 危害人体健康。 蛔虫动物与人类关系 症状： 蛔虫病预防： 腹痛、失眠、烦躁、磨牙、抽筋、头痛、胆道蛔虫病、阑尾炎、腹膜炎 第一：注意个人卫生：不喝不干净的生水，生的蔬菜瓜果洗净 饭前便后洗手 第二：严格管理粪便：不随地大便，粪便要处理后作肥料。 细长 口 肛门 角质层 消化管前端有___, 后端有_______; 体表有__________。 线形动物的主要特征： 身体_________; 秀丽隐杆线虫： 它是一种自由生活的线形动物其个体小，成体仅一毫米左右。 它全身透明，为雌雄同体，容易繁殖。生活周期短， 在20摄氏度下平均生活史为3.5天是人类研究遗传， 发育，衰老等过程的重要实验动物。 其它线形动物---蛲虫 寄生部位：大肠 传播途径：经口感染、逆行感染 成虫常在夜间爬到肛门处产卵，引起