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- 2019-11-08 发布于北京
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设 计 意 图
大班的幼儿对于数字的概念已有了初步的认识,在幼儿学习了10以内数字后,为了让幼儿进一步熟练地认识相似的数字,从而让幼儿知道每个数字都有相邻的数字宝宝,因此本节教学活动设计以游戏为主,以趣味性的游戏激发幼儿学习数学的兴趣,把枯燥的数学知识融入游戏中,在游戏活动中培养了幼儿的合作意识及合作能力。
活动目标
1、让幼儿知道每一个数字都有相邻数的概念,掌握10以内整数的相邻
2、通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣,在游戏互动中学习数学。
3 、使幼儿在活动中体验合作游戏的快乐。
2
3
3 比 2 多( )
1
多
(1)
个
3
4
比
少( )个
3 比 4 少( )
1
1
3的相邻数是( )和( )
2
4
相邻数就是比它少1或多1的数 。
3-1=2
3+1=4
2
1
3
7
6
8
让我们来玩一个游戏吧!
小朋友们再见
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