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切断逻辑链 在微观上,要分离内观,聚焦当下。这是处理症状的基本方法。 当症状来的时候,要及时觉察,并从中分离出来,尽力阻止强迫行为,接受恐惧和焦虑,带着杂念的干扰,坚持有意注意在当下的事情上。 原则上,只要不启动逻辑链,怎么做都行,但由于强迫行为已经形成,对生活造成了严重困扰,所以才需要尽力阻止,但不必太勉强。 如何实施强迫行为 每次决定实施强迫行为(或逃避行为)前,都要与真实我这个孩子对话五分钟: 我知道你难受,你之所以这么做,就是为了获得安全感,你没有别的办法,你只能这么做,我理解你。 然后,在强迫行为实施过程中,要始终保持一种觉察和观察的姿态,即不加任何头脑的分析和评判,默念“当下--------”。 不断地持续与真实我对话,默念当下,感受性就会上升,强迫冲动就会削弱,强迫行为就可以控制了。 获取控制强迫行为的能量 真实我得到理解、尊重、宽容和接纳(感受性提升),就会重新获得控制强迫行为(或逃避行为)的力量,强迫行为(或逃避行为)将会得到控制,这是没有疑问的,因为人人都有摆脱困扰、向上发展的需要,这是一种自然的倾向。 控制与不控制都是自然的,自然的转换。需要时控制,有力量时控制。 自我心理疗法三步曲—— 认知——充分的认知 接纳——无条件的接纳 行动——积极的行为 常见的认知错误有: 把万一当成一万, 把幻想当成真实, 把细节当成全局, 把正常当成不正常。 真实我成长 前面说过,真实我弱小但真实,理想我强大而虚幻,我们只能通过使真实我成长来改变性格,走出强迫。真实我是感觉到的自我,所以让他成长,就要理解、宽容和接纳他,多让自己的感觉出来说话,多靠感觉做选择,坚决放弃对大脑的依赖。一句话,多用心,少用脑。长此以往,就会产生新的感觉和经验,这是最根本的改变! 做,怎样做 我一直强调做比怎样做重要,因为“做”是行动本身,不需要思考,“怎样做”是方法,是需要用大脑思考的,我们强迫者恰恰是在“怎样做”这个环节上出了问题,还没有做起来,就反复考虑怎样做。所以,我们一定要先做起来,至于做的方法,绝对不是凭大脑的空想,而是根据“做”的感受和经验所进行的自然调整。 如何判断是不是症状? 觉察:症状一来马上觉察。 判断症状的标准不是客观上的,而是主观上的,即只要某个想法、图像、意向或冲动给你带来了恐惧和焦虑,并开始纠结和痛苦,而且急于想摆脱的时候,就可以认定是强迫来了。或者,干脆不管是不是强迫,都照此处理。 提升感受性训练 把强迫观念调出来,把恐惧焦虑的情绪调出来,分离内观,内观鼻根,注意力指向鼻根,与真实我对话(对话内容可自定),然后不断默念“当下”。鼻根就是感受,感受就是真实我。 训练举例 头脑中突然闯入一个念头“艾滋病”,马上引起恐惧焦虑,并产生分析或洗手的冲动。分离内观鼻根,与真实我对话:我知道你恐惧,我理解你,你受委屈了--------然后默念当下、当下------一定要避免陷进强迫思维的完美逻辑链中。这样坚持下去,你会体验到恐惧焦虑由升到降的全过程,新感觉新经验就产生了。 什么叫不纠缠 举例:你正在上课,突然头脑中闯入一个念头“茄子”。茄子就是茄子,不要认为这个念头有什么不好而加以驱赶,也不要认为这个念头很好而进行玩味,这就叫不压制、不跟随。然后紧接着出现“吃茄子”“茄子好吃”的念头,没关系,这些都是一些单纯的念头,仍然不要管它。这就叫不纠缠。纠缠是什么,纠缠就是赋予念头某种意义,就是疑问和解答,是思维过程的展开,比如为什么出现茄子的念头,为什么要吃茄子,茄子为什么好吃,吃了茄子会怎么样,等等。只要不纠缠,对它不感兴趣,单纯的念头就会像风一样来去无踪。而你的有意注意要始终保持在听课上。 注意力转移的过程 对患者而言,当症状发作时,把注意力转移出来是很难的,不可能一下子就能做到,这是一个渐渐过渡和渗透的过程,在这个过程中,你会受到不断的干扰,这是完全正常的。 艾滋病和茄子 艾滋病和茄子,作为事实,两者是不能等同的,但作为念头,两者完全可以等同,没有差别,因为念头不能等同于事实,在念头变成事实之前,所有的念头都可以等同,甚至毫无二致。所以,你现在把闯入脑海的“艾滋病”当作“茄子”就好了,别管它,让它自生自灭,你该做什么还做什么。闯进脑海的所有念头,不管多么荒唐、下流、邪恶和不可思议,本质上都是“茄子”。 实际应对 在实际应对的时候,分离内观,与真实我对话,默念:当下、当下------注意力不断地向当下集中。主动去想去做当下该做的事情,这就是“正念常相继”;不要管杂念和情绪的干扰,这就是“无心云雾收”。 心中默念“当下”,口中常诵“引”字。“当下”的敲击,把注意力吸过来,达到静心和专注的状态;“引”字的口诵,使嘴角和眼角上翘,保持完美的微笑状态。 总结 你所遇到的一切现象都是可以理解的,可以做出解释的,没有什么
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