学毛线编织教案356.docVIP

. . 学毛线编织（一） 宁阳实验高中 吴爱玲 课题：学毛线编织（一） 课时：1课时 课型：新授课 教法：讲练结合、多媒体展示 学法：小组合作、动手操作 教具：棒针、钩针、毛线（保证每个同学都有练习的机会）、实物投影仪、多媒体 教学目标： 知识与技能： 1、了解毛线编织的工具和材料 2、至少学会一种棒针起头的方法 3、学会一种钩针起头的方法 过程与方法： 1、动手练习棒针起头的方法 2、动手练习钩针起头的方法 3、通过组内、组间相互合作实现相互提高的效果 情感态度与价值观： 1、重视合作交流的意义 2、体会学到东西的成就感 教学重点： 1、两种棒针起头的方法 2、一种钩针起头的方法 教学难点： 1、学生动手练习棒针起头的方法 2、学生动手练习钩针起头的方法 教学关键点： 让学生看清每一步操作的具体做法 教学流程： 新课引入： 大家共同欣赏几个毛线编织的作品（多媒体展示作品图片，然后拿出两个实物作品）。看完这些作品以后，大家想不想学用毛线编织一些作品？ 新课进行： 毛线编织，狭义上指手工工艺的毛线编织。毛线编织的衣物具有保温性好、伸缩性较大、穿着舒适暖和等优点，深受人们喜欢；毛线编织的工艺品美观、可爱，也深受人们喜爱。 一、毛线编织的工具和材料（结合实物简单介绍） 1、编织工具 毛线编织的工具主要是棒针或钩针。棒针一般用金属、竹子、塑料等材料加工制成。按粗细可分为细棒针、粗棒针、中粗棒针三种。按外形分，有直形针和环形针，有的一端呈尖形，有的两端呈尖形。 钩针一般为金属钩针，规格也较多。 2、编织材料 编织材料，按毛线的材质分，一般有纯毛线、混纺线、腈纶线三种；按毛线的粗细分，有针织线、细毛线、中粗线、棒针线四种；按毛线的颜色分，有单色线、花色线（包括多色混纺线、分段染色线）两种；按毛线的形态分，一般有直形线、圈圈线两种。 二、棒针编织起头的主要方法 1、挂线起头法 （教师先利用实物投影仪引领学生一步一步操作；再让学生再分组合作练习，同时播放提前录制好的视频，学生也可通过视频再次学习；教师进行个别指导。） 具体步骤： （1）先打一个活结，套在钩针上； （2）左手拿套有活结的棒针，右手捏住线，在右手的食指上绕一下线； （3）将针从右手食指的内侧线下由外向里把针穿入食指的线圈里； （4）右手食指弯曲，使线圈滑下，顺势紧一紧毛线，形成一扣； （5）按同样的方法，编织到需要的尺寸 练习：动手操作挂线起头法 展示：用实物投影仪展示学生的成功作品 2、单边起头法 （教师先利用实物投影仪引领学生一步一步操作；再让学生再分组合作练习，同时播放提前录制好的视频，学生也可通过视频再次学习；教师进行个别指导。） 左手拿毛线、右手拿棒针单边起头法的步骤： （1）先将毛线放在左手的拇指和食指上，其余三个手指自然弯曲； （2）右手的拇指和食指捏住棒针，其余三个指头自然弯曲，将棒针穿入左手拇指和食指间的毛线下，稍微挑起； （3）将棒针转向左手拇指外侧的毛线下，由外向里挑起后，棒针再转向左手食指内侧的毛线下，由外向里挑起； （4）将挑起的线从左手拇指的毛线圈里挑出，左手拇指弯曲，使线圈滑下，顺势紧一紧毛线，形成一扣； （5）按同样的方法，编织到需要的尺寸 练习：动手操作单边起头法 展示：用实物投影仪展示学生的成功作品 三、钩针编织起头的主要方法 1、直线起头法 （教师先利用实物投影仪引领学生一步一步操作；再让学生再分组合作练习，同时播放提前录制好的视频，学生也可通过视频再次学习；教师进行个别指导。） （1）直线起针也叫小辫针或锁针。一般是先打一个活结，套在钩针上； （2）右手的拇指和食指捏住钩针，中指自然依靠在钩针上，其余两指自然弯曲，左手的拇指和中指将钩针上的活结捏住，毛线绕一圈后挂在食指上； （3）将钩针把挂在食指上的线绕一圈，然后将钩针向后拉，从活结里钩出线来，便钩完了一针； （4）用同样的方法钩织，直钩到所需的尺寸为止。 练习：动手操作直线起头法 展示：用实物投影仪展示学生的成功作品 2、圆形起针法（学生知道有这种方法就可以了） 圆形起针法是把第一针与最后一针连续成一个圆环。 小结： 知识技能方面： 通过今天的学习大家已经了解毛线编织的工具和材料，也已经掌握了棒针的挂线起头法、单边起头法和钩针的直线起头法。今天咱们这节课的重点就是棒针编织起头法的挂线起头法、单边起头法和钩针编织起头法的直线起头法 学生表现方面： 发奖鼓励学生的表现，使学生体会到成就感 作业： 课下把棒针的挂线起头法、单边起头法和钩针的直线起头法练习熟练。 8、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批忍不断往前走的人手中。 9、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。 10、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信