2020-2021年高考语文备考专家讲座指导：学写作-写作教学与媒体的内在关系之核心素养解读.pptxVIP

【核心素养】2020-2021年新高考备考策略【高考先锋】2020-2021年新高考专题研究【独门秘籍】2020-2021年新高考满分指导【原创领军】2020-2021年新高考命题预测我是谁？为了谁？依靠谁？——写作教学与媒体的内在关系之核心素养解读【潮阳高二期末统考题】22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）?某美食评论节目：大自然在每一方水土都播撒下与之相匹配的食物，供他的子民繁衍生息。教育管理部门：“国以才立，业以才兴”，大学生的知识能力要匹配社会的需求。宣传部门：推动构建与我们不断提升的物质文明相适应、与我们的大国身份相匹配的精神文明。某游戏网站：通过技术手段让未成年人账号匹配不同的消费等级，进行差异化管理。------每个时代、每个部门都有其相匹配的准则和精神，以上材料触发了你怎样的联想和思考？结合自己的感受和思考，写一篇文章。要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。匹配匹配匹配匹配匹配审题的指引：要扣紧提示材料的关键字词，理会出核心的写作指向。学生表现：《语文核心素养构成要素与模型建构》荣维东（西南大学教授）联合国教科文组织2003年提出“（核心素养）五大支柱”说即：学会求知、学会做事、学会共处、学会发展、学会改变。中国2016年2月出炉的“中国学生发展核心素养（征求意见稿）”将学生发展核心素养定义为“指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”。综合表现为三大组9大素养，具体为 社会责任、国家认同、国际理解；人文底蕴、科学精神、审美情趣；身心健康、学会学习、实践创新。9大素养社会责任、国家认同、国际理解；人文底蕴、科学精神、审美情趣；身心健康、学会学习、实践创新。【2017全国一卷】据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有： 一带一路、 大熊猫、 广场舞、 中华美食、 长城、 共享单车、 京剧、 空气污染、 美丽乡村 、 食品安全、 高铁、 移动支付。请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。国际理解审美情趣人文底蕴人文底蕴人文底蕴实践创新人文底蕴社会责任社会责任社会责任科学精神实践创新9大素养社会责任、国家认同、国际理解；人文底蕴、科学精神、审美情趣；身心健康、学会学习、实践创新。谁被遗漏了审美情趣2019高考【2018全国一卷】阅读下面的材料，根据要求写作（60分）2000年 农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。2008年 汶川大地震。北京奥运会。2013年 “天宫一号”首次太空授课。公路村村通接近完成，精准扶贫开始推动。2017年 网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。2018年 “世纪宝宝”一代长大成人。…………2020年 全面建成小康社会。2035年 基本实现社会主义现代化。一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读社会责任+国际理解科学精神社会责任科学精神+实践创新+学会学习社会责任社会责任+国家认同【2019深圳一模】根据下列材料要求，写一篇不少于800字的文章。(60分)　点击链接就可以阅读美文，打开图片就可以欣赏风景，扫码支付就可以购买时装……科学的发展使成果的共享变得更加便捷。只是，我们仍然很难共享写作者的思考，摄影师的体验，设计师的匠心……这些仍然属于独创者独有。　对于国家而言，你可以共享别国科学发展的成果，只是很难共享他们独有的关键核心技术。因为关键核心技术要不来，买不来，讨不来。　我们生活中并不缺乏“共享者”，同时，新时代的中国呼唤着更多的青年人成为某一领域的独创者、独有者。因为，有什么样的青年，中国就会有什么样的未来。　以上材料触发了你怎样的感悟或思考?请根据材料写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。　独创与 共享科学精神+实践创新+审美情趣+社会责任+国家认同+国际理解（远见与格局）【2019汕头一模】阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）材料一：1450年，葡萄牙开启了世界的大航海时代，成为世界霸主；1530年，西班牙继承了航海精神，取代葡萄牙成为头号