北师大版八年级上册4.3一次函数的图像（1）教案设计.docVIP

八 年级 数学 学科备课教案（上册） 第四章 一次函数 课题 4.3一次函数的图像（1）） 课时 共 3课时 第1课时 课型 新授课 备课教师 张小莺 教学目标 （知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观） 1.认识正比例函数图象,掌握正比例函数图象的特点. 2.经历用图象表示正比例函数的过程,利用数形结合思想分析问题. 3.通过让学生用图象表示正比例函数,使学生参与到探究正比例函数的过程中来,激发学生学习数学的积极性. 教学重点 了解正比例函数的图象是一条直线并会画正比例函数的图象. 教学难点 画正比例函数的图象选点的技巧,正比例函数图象的性质. 学情分析 教法学法 教学用具及课前准备 方格纸 学案 教学过程 教 学 活 动 第一环节：导入新课 一、旧知复习 1.一般地,形如　　　　(k是常数,k≠0)的函数,叫做正比例函数,其中k叫做比例系数.? 2.(1)若y=5x3m-2是正比例函数,则m=　　　. (2)若y=(m-2)是正比例函数,则m=　　　,函数表达为　　　　.? 师：把一个函数自变量的每一个值与对应的函数值分别为点的横坐标和纵坐标,在直角坐标系内描出相应的点,所有这些点组成的图形叫做该函数的图象.比如上节课学习的摩天轮上一点的高度h(m)与旋转时间t(min)之间的函数关系的图象. 一次函数y=kx+b的图象是怎样的呢?我们先研究较为简单的正比例函数的图象