六年级科学(上)教案设计.docxVIP

六年级 科学教案 1.4???轮轴的秘密 【教学目标】 1.概念：认识在轮轴的轮上用力能够省力，轮越大越省力；在轴上用力费力。 2.过程与方法：通过在不同大小的轮轴上挂重物的实验分析，认识轮越大越省力。 3.情感.态度.价值观：积极了解轮轴在生活中的应用，发展研究简单机械的兴趣。 【教学重点难点】通过实验了解轮轴作用和轮的大小对轮轴作用的影响 【教学准备】大螺丝刀1把、阀门式水龙头一个；每组钩码1盒、2段棉线、1个铁架台、1个大轮、1个小轮、一个轴（简易机械盒） 【教学过程】 导入新课:出示水龙头图片，并指出轴、轮所在位置；像水龙头这样，轮子和轴固定在一起，可以转动的机械，叫做轮轴。 实验一：轮轴作用的研究 1、请学生尝试拧开去掉轮的水龙头，然后说一说水龙头上的轮有什么作用呢？ 2、用一个轮轴装置来研究轮轴的作用（参课本10页） 3、小组成员汇报数据，并进行交流和思考，发现了什么规律？ 4、轮轴作用的运用（小游戏）：转动螺丝刀——猜猜胜者是谁？ 实验二：轮的大小对轮轴作用的影响。 1、如果轴固定不变，把轮换大些会怎么样呢？ 2、在小组内开展实验活动，用不同大小的轮和轴进行实验，并请学生记录实验数据，填入书本（P11）的表格内。 4、交流讨论数据表，说说你是按什么顺序进行收集数据的？你发现了什么规律？ 巩固与应用 找一找，说一说在我们的生活中还有哪些地方应用轮轴？它