幼儿园小树叶.pptVIP

说教材;;活动重难点;说教法;说学法;教学准备;说活动过程;（三）、教师和幼儿一起互动 1、教师和幼儿一起做三种树的姿态。 2、给三名幼儿带上头饰，其他幼儿手拿树叶，找到相应的树。 此环节让幼儿能够在游戏中对小树叶产生喜爱，以及较深对故事的理解。此环节能够成教学目标三，并能够落实活动重点。 （四）、教师总结 教师再一次讲述《小树叶找妈妈》的故事，让幼儿能够简单的复述。 此环节能够加深对故事的印象，教师对树叶样子的总结。 （五）、活动延伸 教师带领幼儿去郊游，走出教室。 以轻松愉快的音乐结束课堂，能够让幼儿体会到玩中学，学中玩。;活动反思