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小学心理健康教育 【活动目标】 1．理解学会拒绝与保持友谊的关系。 2．初步掌握“拒绝”的基本方法和技巧。 【活动内容】 人际关系心理辅导。 【活动形式】 游戏、小品表演、小组讨论、角色扮演。 【活动对象】 小学学生。 【活动时间】 40-50分钟。 【活动准备】 1．调查：在生活中你是否碰到过这样的情况：当你的朋友向你提出让你感到为难的请求时，为了维系友谊，你 不得不答应他？请写出事情的详细过程。 2．排练游戏小品。 3．准备与主题有关的资料（见附录）。 【活动设想】 中学生对同学、朋友的关系非常重视，他们对彼此的要求也十分严格，一旦出现什么背叛的事情，就会发生关 系的裂变，有时为了迎合朋友的意思，他们往往做一些违背自己原则的事，这是来自朋友的压力，那么，如何才能 做到既不损害朋友情谊又不违背自己的原则？这对青少年形成独立人格有很重要的影响。 【活动过程】 一、小品导入 （课前5分钟，教师在教室里播放理查德钢琴曲，以帮助学生放松心情，保持良好的心境，为心理辅导活动做好 准备。） 师：同学们，在日常生活中，经常会遇到下面的情景，假如是你碰到这种事，你会怎么办？请看小品表演。 （旁白：小张有位好友叫小王，平时小王帮了小张不少的忙。表演：小张做值日生时，小王一起帮他打扫教 室；