2020-2021年高考语文备考专家讲座指导：自主模拟题“佛系青年”作文题评讲材料.pptx

【核心素养】2020-2021年新高考备考策略;;;;阅读下面的材料，根据要求写作。 近来，“佛系青年”刷爆朋友圈。所谓的“佛系青年”是对一批“90后”青年的形象称呼。他们的处事原则是：有也行，没有也行，不争不抢，不求输赢。对于这种“佛系”的处事方式，有人认为，“这种看淡一切的生活状态其实是对生活的不走心，是没有上进心的一种表现”；有人认为，“佛系不是毫无作为，而是一种从容淡定”；也有人认为，“人生在世，谁都不容易！佛系只是一种外在表现形式，我们应该看???的是新时代青年内心的淡定和包容！” 人们对“佛系青年”的看法不尽相同，你对“佛系青年”有着怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的看法。 要求：选好角度，确定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于1000字。;审题立意;观点1：“这种看淡一切的生活状态其实是对生活的不走心，是没有上进心的一种表现” ;观点2：“佛系不是毫无作为，而是一种从容淡定” ;观点3： “人生在世，谁都不容易！佛系只是一种外在表现形式，我们应该看到的是新时代青年内心的淡定和包容！” ;中心论点： 1.趁着年轻，奋勇拼搏，才能不负韶华。 2.不做“佛系青年”，努力追求理想，才是对生命的尊重。 3.人不应该佛系，要勇敢地面对生活中的坎坷。 4.远离佛系，拒绝虚度年华。 ……;存在问题;存在问题;（3）没有中心论点，或者中心论点不明确，有多个中心。 如： ;（3）不会“就事说理”。在开头稍微提到一点“佛系生活”之后，就完全在堆砌材料——“霍金”“居里夫人”“牛顿”，例子老套且不重分析。或事例毫无说服力，以自己或同学平时对于吃饭、睡觉、考试的毫不在意的态度为例，来论证这就是他理解的佛系青年。 2.结构层次不清晰。有的段落拖沓冗长，让文章整体缺乏主次区别。段落之间缺少过渡，生拉硬凑，不能够体现段与段之间环环相扣的关系，自然也没有办法在短时间内让阅读人看出文章的逻辑层次。;“问题”标题;“美丽”标题;立意1素材; “有也行，没有也行，不争不抢，不求输赢。”（引）我并不认同这样的处事原则。看淡一切，有无皆可，不求成败，这是一种不认真的生活态度（析）。所以，我们应该走出舒适圈，拒绝佛系。（提） ——1816陆露《走出舒适圈，拒绝佛系》; 生活何其难，不如早参禅。90后处事“佛系”的风潮传遍大江南北。（引）然不争不抢，不食人间烟火，何以悟生命之精彩？花有重开日，人无再少年。（析）应怀鳌头之意，纵有安命之心，不坠青云之志。（提） ——1811苏栎元《纵有安命之心，不坠青云之志》;唯追求进取，可成就人生; “佛系”地对待生活，绝非是一种内心的从容与淡定。我们所需要的淡然的心境，是一种在“风烟俱净，天山共色”的悠然胸襟中，体会“天凉好个秋”的情怀；不是如佛家般脱离红尘，置身事外，更不是凡事无争，敷衍生活。而佛系思想中的“不争不抢，不求输赢”不过是对自己的放纵，对生活的敷衍与不真诚罢了。“有也行，没有也行”的不求上进的“佛系”人生，是一种没有追求的飘渺人生，这终将使我们虚度韶华，难以成功。 ; 常言道，追求使人生更丰盈，追求使人生更充实，追求使人生更精彩，由此可知，有追求的人生才有重量，才有所收获。 ; 诗仙李白，名扬千古。可谁知，他年少的时候也是个“佛系”青年。少时的他，不爱读书，顽劣懒散，无所追求。正是一位老婆婆“铁杵磨成针”的故事，老婆婆对磨针的追求激发了他的学习热情和少年之志，使之发愤攻读，勤学苦练，最终成为了一位“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的伟大诗人。再说“断腿舞者”廖智，残忍无情的汶川大地震夺走了她年轻女儿的生命，更是让曾经舞蹈房里翩翩起舞的舞者失去了支撑梦想的双腿，不久后丈夫的离要求更是对他的致命打击，可他却从未放弃过自己的追求，;依然无畏地前行者着。她戴上假肢，参加了《舞林大会》、《舞动精彩人生》等大型舞蹈节目，并赢得了总冠军。他们的人生不是虚空的，而是沉甸甸的，因为他们都有着自己的追求。试想如果他们都“有也行，没有也行”的“佛系”状态度过自己的人生，“绣口一吐就是半个盛唐”的诗人，传递爱与生命力的优秀舞者何处去寻？ ;而无上进之心的“佛系”思想不仅难以成就个人的成功，甚至会影响社会的发展。如果佛系只是情绪上的释放和吐槽，那么精神上的佛系是值得社会警惕的。“佛系”不是成熟淡然，它缺少了青年人应有的朝气与锐气。我们的前先辈，用热血上进的奋斗精神换来了惊叹世人的中国奇迹，若是“佛系”思想使得本该朝气蓬勃的青年人笼罩于暮气沉沉之中，中国命运何去何从？;;;;;;; 谢谢！; 谢谢！