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- 2019-11-07 发布于江苏
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初中学校管理经验交流材料
古代著名思想家老子说:“图难于其易,为大于其细。天下难事必作于细。”学校管理亦是由一个个细节所组成,并由细节来实现培养人与完善人的教学目标。xxx初中是一所义务教育阶段农村初中,学校现有教学班18个,学生800余名,教师64人。正是在学校管理上注重细节、形成特色、提升品位,从而使一所普通农村初中,形成了拥有自我特色的管理,走在了华蓥“自学互帮导学法”课堂教学改革的前列,获得了一次又一次的成绩。现我就谈谈我校的管理工作,希望得到各位领导和同仁的帮助与支持。 一、坚持以教育方针为指导,全力规范办学行为。 为认真贯彻党的教育方针,牢固树立和全面落实科学发展观,我校全力规范办学行为。学校在各类会议上,组织教师认真学习上级的文件精神,结合学校的工作实际情况,引导教师深化对规范办学行为重要意义的理解,从而成为全员的共识。主要从以下几方面落实工作: (一)严格执行国家和省颁课程方案,规范教学行为。 1、我校严格执行国家和省颁课程方案的要求,落实课程标准,做到课程开设全面,按要求开设了信息、技术、艺术、体育与健康、综合实践等活动课。学校课时安排符合规范要求,无增减课时现象发生。学校确保师生享受法定的休息时间,杜绝了利用休息日补课现象发生。严格执行国家和省颁课程方案的要求,落实课程标准即是规范办学的要求,也是学校发展目标的体现。 2、学校建立了学生
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