如何让孩子全面发展健康成长.pptVIP

一、幼儿的和谐发展 2.发展失衡的原因 交流少的孩子——不聪 带出来较少的孩子——不明 隔辈看护长大的孩子——不灵 “四不”妈妈的孩子——不通 二、幼儿的健康成长 卢勤： “长大不容易，成长有规律” “要陪着孩子长大，不要推着孩子长大” 二、幼儿的健康成长 1.父母的陪伴很重要 陪伴是孩子爱与安全的需要，是人一生中生命、心灵成长最重要的基石。 孩子成长的三个关键期： 3岁前妈妈的陪伴最重要 3岁开始爸爸出场，9岁接过教育的接力棒，爸爸就是“规则” 13岁妈妈开始退场，爸爸当好“导航员” 注意：陪伴孩子要全身心，孩子才会感受到父母临在的力量 二、幼儿的健康成长 2.父母陪伴孩子必做的三件事 讲故事（早期阅读） 读书使人成长、阅读使人静心、阅读使人睿智 游戏 一个人小时候没有获得游戏感，长大很难获得幸福感 劳动（运动） 马克思：“劳动使猿变成了人”。 实践证明：劳动使小孩长成大人 阅读、游戏、运动是给孩子一生最好的礼物 野蛮其身体 文明其精神 意志第一 ————构成家庭教育的起点和终点 推荐书目： 《教育漫话》 英 洛克 《爱弥儿》 法 卢梭 《人的教育》 德 福禄贝尔 《家庭和儿童教育》 苏联 马卡连柯 《爱与自由》 意大利 蒙台梭利 王月爱 促进孩子和谐发展 陪伴孩子健康成长 孩子发展的关键期在幼儿——“三岁看大，七岁看老” 成长的主体是孩子，责任在家长。 家庭教育是培根教育。 孩子的成长是长跑，不要让孩子伤在起跑线。 * 幼儿的和谐发展 1 幼儿的健康成长 2 * 一、幼儿的和谐发展 1.什么是幼儿的和谐发展 耳口链发展好——聪——左脑 眼手链发展好——明——右脑 运动能力发展的好——灵——小脑 情绪情感发展好——通——脑干 全面和谐发展的孩子聪明灵通 * 一、幼儿的和谐发展 3．影响人发展的因素 先天因素——遗传基因、孕期情况、生产方式 环境——家庭、家族、社区、社会、自然、校园 教育因素——抚养人、抚养方式、早期教育 主观能动性——主动性、上进心、成就感、荣誉感、坚持性、独立性 * 一、幼儿的和谐发展 4.促进个体发展的方法 多听——聪——认知水平 多看——明——认知水平 多动——灵——身体运动 多扶——通——社会适应 * 一、幼儿的和谐发展 5.树立科学的教育观 承认——每个人生来都是与众不同的 接纳——差异是普遍存在的 明白——没有那个孩子希望自己落后 认定——教育本身是个来料加工 摒弃——只要功夫深，铁杵磨成针 拒绝——恨铁不成钢 树立——五指有长短，做人要厚道 * 素材天下网 -PPT模板免费下载 * 素材天下网 -PPT模板免费下载