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- 2019-11-28 发布于上海
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第一节 ?人 际 交 往 概 叙; 人际交往也称人际关系,是人与人之间心理上的关系。人际交往表现为人与人之间的心理距离,反映着人们寻求满足需要的心理状态。从动态讲,人际交往是指人与人之间一切直接或间接的相互作用,但都超不出信息沟通与物质交换的范围;从静态讲,是指人与人之间通过动态的相互作用形成的情感联系。 ;1.表层因素
空间距离
交 往频 率
;三、大学生常见人际交往问题的处理; 人际关系的适应;阻碍人际交往的因素;⑥妒忌心强的人
⑦怀有敌对情绪与猜??性格的人,怀有偏激情绪的人。
⑧过分自卑,缺乏自信心的人,对人际关系过分敏感的人,对他人批评过分的以及完成工作任务后过分自夸的人。
⑨情绪孤立、不喜欢与人交往的人。
⑩怀有偏见、固执、不愿接受他人规劝的人,过分使用防御机能的人,报复心强的人。
;四、注重自我评价大学一年级同学的心理特点;五、确立新的目标;六、专业学习的适应;心态+适应=完美的大学生活
尽管只是一小步,也有新高度!;天堂和地狱的差别;对大学生来说,人际关系的重要性:
第一、人际关系影响大学生之间的群体凝聚力和
学习效率。
第二、人际关系影响个体的个性发展。
第三、人际关系影响青年学生的身心健康。 ;大学新生的心理调适主要内容;一、尽快熟悉生活环境;(一)生活自理能力的培养
(二)良好生活习惯的培养
(三)业余时间的安排
;怎样适应大学的学习环境;适应新的学习气氛
这里很少有人监督你,很少有人主动指导你,这里没人给你定具体的学习目标,考试一般不公布分数、不排红榜……但这里绝不是没有竞争。一种既轻松又被动的学习,是大学新生学习的特点,实际上这里一切都看似轻松、自由,但实际上却充满了紧张与竞争。
; 在这种竞争中,大学新生还要改变一些原有的价值观。即:分数并不是衡量人的最重要的指标,人们更看重的是能力的培养和素质的提高。不仅要学理论,还要动手实践,光有门门高分数不见得是好学生;另外,德、智、体全面发展很重要。如果在中学你没有认识这一点,那末,大学就一定要认识这一点。
;亚心理健康:心理感冒的7大信号:
你有吗???
①焦虑感——烦恼不堪,焦虑不安;
②罪恶感——自我冲突所带来的一种无能、无用感;
③疲倦感——精疲力竭、颓废不振、厌倦、无聊;④无聊感——空虚、不知道该做什么;
⑤烦乱感——感觉失序、一团糟,不满足但不想动;
⑥无用感——缺乏自信,自卑羞怯;
⑦无助感——孤立无援,人际关系如履薄冰。
;大学生心理健康教育视频; 我们这次班会的主要目的:我们可能并不能解决同学们的许多心理问题,但是我们希望促使大家关注心理问题,注意及时调节不良心理。
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