江西省宜春市宜丰中学2019-2020年高一上学期第一次月考生物试卷及答案.doc

PAGE 生物阶段试题 组题人：吕梦云 一、单选题（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共60分） 1．下图所示生物有关描述中，不正确的是（ ） A．图中①②属于真核生物，④⑤属于原核生物 B．人们酿酒、做面包离不开① C．图③有细胞壁、细胞膜，却没有成形的细胞核 D．⑤所示生物只能寄生在活细胞中 2．地球上瑰丽的生命画卷在常人看来千姿百态。但是在生物学家的眼中，它们却是富有层次的生命系统。下列各组合中，能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是（ ） ①肝脏 ②血液 ③神经元 ④蓝藻 ⑤细胞内各种化合物 ⑥病毒 ⑦同一片草地上的所有羊 ⑧某草原上的全部荷斯坦奶牛 ⑨一片森林 ⑩某农田中的所有生物 A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B.⑤②①④⑦⑩⑨ C.③②①④⑦⑧⑩⑨ D.③②①④⑧⑩⑨ 3．如图1是细胞中化合物含量的扇形图，图2是活细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是（ ） A．若图1表示细胞干重，则A化合物必含图2中的a、b、c元素 B．若图1表示细胞鲜重，则A、B分别是水、蛋白质；图2中a、b、c依次为碳、氧、氢 C．若图1表示正常细胞，则A化合物中不含图2中的b D．若图1表示完全脱水的细胞，则此时含量最多的元素为图2中的b 4．各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的，下列有关说法不正确的是（ ） A．细胞代谢是生物体进行各项生命活动的基础 B．遗传和变异是以细胞内基因的传递和变化为基础的 C．生物与无机环境之间物质和能量的交换是以细胞代谢为基础的 D．激素调节、神经调节与免疫调节都是通过促进细胞代谢而实现调节的 5．某研究小组在25 ℃、黑暗、无菌、湿润的条件下进行实验，测定大豆种子萌发和生长过程中糖类与蛋白质等相关物质的含量变化，结果如图所示。下列叙述正确的是（ ） A．实验过程中，需将大豆种子一直浸没在水中以保持湿润 B．种子萌发过程中蛋白质含量的增加可能是糖类分解后转化合成的 C．可分别用斐林试剂和双缩脲试剂测定蛋白质与还原糖含量 D．在此条件下继续培养，幼苗中蛋白质和糖类等有机物总量将增加 6．下列关于“可溶性还原糖、蛋白质和油脂鉴定”实验的叙述，正确的是（ ） A．常用番茄、苹果等组织样液作为鉴定植物组织内还原糖的实验材料 B．油脂鉴定中观察花生子叶切片细胞间不可能出现橘黄色小颗粒 C．油脂鉴定中50%的乙醇溶液是为了溶解组织中的油脂 D．蛋白质鉴定中加入的0.1g/ mL NaOH溶液可为反应提供碱性环境 7．下列关于生命系统的叙述，正确的是（　　） A．生物的生活环境不属于生命系统的一部分 B．生命系统中各生物体均有多种组织、器官和系统 C．H1N1流感病毒不属于生命系统的任一结构层次，但其增殖离不开活细胞 D．肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次 8．下列有关显微镜的使用，说法正确的是 （ ） A．高倍镜下细胞质流向是逆时针的，则细胞中细胞质流向应是顺时针的 B．为观察低倍视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动，再换用高倍镜 C．用显微镜的凹面反光镜对光，观察到的细胞数目更多，但细胞更小 D．观察植物的质壁分离复原现象时，通常使用低倍镜观察 9．利用无土栽培培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素（单位：mmol/L），其部分配方如下：SO4 2― 0.15；Ca 2＋1；H2PO4― 0.25；Zn2＋ 0.2等，其中植物根细胞吸收最少的是（ ） A．Zn2＋ B．SO4 2― C．Ca 2＋ D．H2PO4― 10．与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是（ ） A．人的血液 B．人的肌纤维 C．人的肱二头肌 D．人的循环系统 11．关于生命系统的叙述，正确的是（ ） A．甲型H7N9流感病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征也不是生命系统 B．—只变形虫既属于细胞层次又属于个体层次 C．精子不具有细胞结构，只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能 D．生物圈是最大的生态系统，但不是生命系统 12．发菜细胞群体呈蓝黑色，状如发丝，生菜是一种绿色植物，两者分别与“发财”、“生财”谐音而倍受百姓青睐。下列属于发菜和生菜的相同点的是（ ） A．是真核生物 B．含有叶绿体 C．能有丝分裂 D．是自养生物 13．下列关于鉴定糖类、蛋白质和脂肪实验操作的叙述中，正确的是（ ） A．鉴定还原糖的斐林试剂甲液与乙液，可直接用于蛋白质的鉴定 B．鉴定脂肪的存在，要用显微镜观察是否有被染成橘黄色或红色的颗粒 C．鉴定可溶性还原糖时，先加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液 D．鉴定蛋白质时，双缩脉试剂A液