鲁教版（五四学制）八年级物理上册：4.2 凸透镜成像的规律 学案设计（无答案）.docVIP

凸透镜成像的规律 【学习目标】 通过实验探究出凸透镜成各种像时物距、像距与焦距的关系，从而找出成像规律。 【学习重难点】 通过实验探究出凸透镜成各种像时物距、像距与焦距的关系，从而找出成像规律。 【学习过程】 （一）意外的发现。 让学生通过凸透镜来观察电灯，改变透镜与灯泡之间的距离，发现有时成放大的像，有时成缩小的像。 （二）提出问题。 凸透镜成正立放大的像、倒立放大的像、倒立缩小的像等各种不同的像时，物距、焦距、像距间应满足什么条件呢？ _________________________________________________________________。 信息快递： 物距（u）：物体到透镜中心的距离。 像距（v）：像到透镜中心的距离。 成像情况与物距有关吗？什么关系？ _________________________________________________________________。 （三）设计探究实验进行探究，收集证据。 1．把蜡烛、凸透镜、光屏放在同一直线上，调整它们高度，使它们中心在同一高度。 2．测定所选凸透镜的焦距f=________cm。 3．调节物距、像距使光屏上分别呈倒立缩小；倒立放大像，记下u、v，填入表中。 像的性质 实验序号 物距u/cm 像距v/cm 倒立、缩小的像 1 2 倒立、放大的像 1 2 分析数据，得出结论：_________________________________。 4．猜测： 成等大的像应该满足什么条件？ 此时物距________像距________2倍焦距。 学生用实验验证。 5．把物距调到小于焦距时，用眼睛通过透镜观察烛焰，你能看到它的像吗？ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 这个像是放大的还是缩小的？是正立的还是倒立的？你能在光屏上找到它吗？ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 （四）交流与合作： 同学们之间进行交流，各自的实验结论是否相同？ 1．当u___________2f时，成倒立、缩小、实像。 2．当u___________2f时，成倒立、等大、实像。 3．当u___________2f时，成倒立、放大、实像。 4．当u___________f时，成正立、放大、虚像。 【达标检测】 1．下列关于凸透镜成像特点的说法中，错误的是（ ） A．实像都是倒立的，虚像都是正立的 B．缩小的都是实像，放大的都是虚像 C．缩小的像都是倒立的，放大的像可能是正立的，也可能是倒立的 D．实像和物体分别在凸透镜的两侧，虚像和物体在凸透镜的同一侧 2．把一个凸透镜对准太阳光，可在距凸透镜20cm处得到一个最小最亮的光斑，若将一个物体放在此透镜前30cm处，可在凸透镜的另一侧得到一个（ ） A．倒立、放大的实像 B．倒立、缩小的实像 C．正立、放大的虚像 D．正立、缩小的实像 3．凸透镜成像时，缩小实像与放大实像的分界点在物距为凸透镜的_______处；实像和虚像的分界点在物距为凸透镜的_______处。 4．完成下列表格。 物距u 像距v 像的性质 应用 u＞2f u=2f f＜u＜2f u＜f