2、怎样研究匀速圆周运动.docVIP

PAGE PAGE 6 5.4圆周运动 导学教案 紫溪中学 高一备课组 李文乾 一、教学目标 1、知道什么是圆周运动，什么是匀速圆周运动。 2、知道线速度的物理意义、定义式、矢量性，知道匀速圆周运动线速度的特点。 3、知道角速度的物理意义、定义式及单位，了解转速和周期的意义。 4、掌握线速度和角速度的关系，掌握角速度与转速、周期的关系。 5、能在具体的情景中确定线速度和角速度与半径的关系。 二、重点、难点 重点： 线速度、角速度、周期的概念及引入的过程，掌握它们之间的联系。 难点： 1、理解线速度、角速度的物理意义及概念引入的必要性。 2、让学生分析传动装置中主动轮、被动轮上各点的线速度、角速度的关系。 三、教学过程 第一课时：圆周运动、线速度、角速度 1.引入 电风扇工作时叶片上的点、时钟的分针和时针上的点、行驶中的自行车车轮上的点都在做什么运动?它们的运动轨迹是什么样子？你能说出哪些点运动得快，哪些点运动得慢？ 2.课前自学 【学习目标】 （1）通过阅读课本了解什么是圆周运动及圆周运动中速度的方向。 （2）通过阅读课本了解描述圆周运动的物理量。 2.1温故而知新： 曲线运动有哪些特点： ①曲线运动的轨迹有什么特点? ②曲线运动的速度有什么特点?