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* 本节课到此结束 知识回顾Knowledge Review * 80年代腾飞、90年代下滑、此后一直不稳定 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * （2）计算单一准则下元素的相对重要性 ii. 第三层元素相对于第二层元素判断矩阵 W =(0.491,0.232,0.092,0.138,0.046) 126 . 5 max = l C.I =0.032 C.R. =0.0280.1 C 1 -D d 1 d 2 d 3 d 4 d 5 d 1 1 2 3 4 7 d 2 1/2 1 3 2 5 d 3 1/3 1/3 1 1/2 1 d 4 1/4 1/2 2 1 3 d 5 1/7 1/5 1 1/3 1 w11 W12 W13 C1 C2 C3 d1 d2 d3 d4 d5 w14 w15 （2）计算单一准则下元素的相对重要性 w21 W22 W23 C1 C2 C3 d1 d2 d3 d4 d5 w24 w25 C1 C2 C3 d1 d2 d3 d4 d5 （3）计算各元素的总权重 （4）结论 发奖金，福利设施，办技校，建图书馆，新设备 W=(0.157, 0.164, 0.393, 0.113, 0.172) C.I.=0.028 R.I.=0.923 CR=0.030.10 计算结果表明，对于合理使用企业留成利润来说，办技校是首选的方案。 一．问题提出 2013年4月25日，国家体育总局排球运动管理中心召开媒体见面会，宣布郎平正式出任新一届中国女排主教练。排管中心对郎平执教的要求是，中国女排要在2016年里约奥运会上拿到奖牌。 一．问题提出 一．问题提出 对于中国女排未来的走向，郎平表示不能着急，只能一点点靠近目标。排管中心主任潘志琛也清楚，虽说给郎平布置了奥运会任务，但他强调，尽管郎平的到来有利于中国女排 发展的方向和目标，“但现在竞技 体育不是一个人能做成的，而是 一个团队做的。郎平来了，不是 说她能包打天下，她也不是救 世主……她所需要的是团队的 支撑。” 如何选择国家队队员？ 我们认为，主教练在进行队员选拔的时一定要按科学的原则进行，而非靠个人偏好决定取舍。这样才能把最优秀的队员选拔到国家队。 一．问题提出 一．问题提出 从管理的角度来看，选择上场队员的问题实质是一个综合评估问题。 科学评估有三要素：评估者、评估指标体系和评估方法。实际上队员选拔问题也应该按照这三个准则进行：一是确定科学的评估者（教练组），二是要建立一套合理的评价指标体系，三是选用 科学有效的方法进 行评估。 Oh, My God！ 二．模拟算例 我们通过一个模拟的算例，来看如何运用此方法进行队员选拔。确定下届奥运会1-2名留队的副攻队员。 评估对象：我们选择四位现役国家队副攻队员，王宁、徐云丽、颜妮、杨珺箐。 模拟评估小组――研究生球迷小组。 评价指标――讨论提出下列四个指 标：身体条件、大赛经验 力、训练水平、场上作风。 具体评价模型和评价过程如下： 1.构造各因素之间的层次结构模型 上场队员 目标层A 指标层B 身体条件B1 大赛经验B2 训练水平B3 场上作风B4 方案层C 王宁C1 徐云丽C2 颜妮C3 杨珺箐C4 2.构造第二层相对于第一层的判断矩阵 下面是某位排球专家给各层次上对象的打分情况 ： A- B 身体条件B1 大赛经验B2 训练水平B3 场上作风B4 身体条件B1 1 3 3 5 大赛经验B2 1/3 1 1 3 训练水平B3 1/3 1 1 3 场上作风B4 1/5 1/3 1/3 1 3.层次单排序和一致性检验 通过计算，可得如下结果： 层次单排序： (身体,经验,训练,作风) 特征向量 W = (0.520,0.201,0.201,0.078) 特征值 对判断矩阵进行一致性检验，即计算C.I. 和C.R. C.I. = 0.014 C.R. = 0.016 C.R. 0.1，通过一致性检验 B4 A C4 B1 B2 B3 C1 C2 C3 4.构造第三层相对第二层的各个指标的判断矩阵 ——身体条件上的得分 B1- C 王宁C1 徐云丽C2 颜妮C3 杨珺箐C4 王宁C1 1 7 3 5 徐云丽C2 1/7 1 1/5 1/3 颜妮C3 1/3 5 1 2 杨珺箐C4 1/5 3 1/2 1 4.2 B1-C上的单排序和一致性检验