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- 2019-11-09 发布于河南
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背景分析 反思延伸 实施过程 活动目标 高中英语综合实践活动课“原创唱英语”入门课 原创唱英语(LTT Original English) ---用经典的汉语旋律唱响英语 冷甜甜 阜 阳 三 中 背景分析 反思延伸 实施过程 活动目标 高中英语综合实践活动课“原创唱英语”入门课 原创唱英语(LTT Original English) ---用经典的汉语旋律唱响英语 冷甜甜 阜 阳 三 中 活动目标 背景分析 实施过程 反思延伸 1、促进高考与提高英语应用能力紧密结合的有效载体 (1)高中英语综合实践活动课突破了书本知识和常规课堂教学的时空局限,注重启发学生把学习同身边的生活实际密切联系,在体验和实践中得到能力的提升。 (2)“原创唱英语”综合实践活动课即遵循新课标的要求,创造性地引领学生从生活实际出发,用他们所熟悉和喜爱的汉语歌曲的旋律演唱高中英语学习中的重要长难句或段落,提高综合语言应用能力。 活动目标 背景分析 实施过程 反思延伸 2、激发学生英语学习兴趣的有效途径 (1)较之初中英语,高中英语难度、深度均大幅提高,高中
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