西师大版五下通分课件之四教学教材.pptVIP

通 分;1. 解通分的意义，掌握通分的方法，能正确地把两个分数通分。 2. 培养同学们初步的分析、综合和概括能力。; 比较下列每组分数的大小。;讨论:; 把异分母分数化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。;1、求出原来几个分母的 最小公倍数；;求下列每组数的最小公倍数。;6和9;把下面每组中的两个分数通分。;3; 下面哪组分数的通分是对的？哪组不对？哪组不够简单？;三名学生跳远的成绩是：甲 米，乙4 米，丙4 米， 谁是第一名？谁是第三名？;下面的五个分数排列得对不对？如果不对，应该怎样排列？