浅谈和谐关系的构建.docxVIP

作者承诺：本文系本 ? ■ ?? ? ■ ? ? ■■ 浅谈初中英语教学中和谐师生关系的构建 【摘要】师生之间和谐关系的构建是师生双方共同满足教学需要、实现教学目标的基础和保证， 也是良好教育、和谐教育的内在需求。英语是一门用来进行交流会话的基础学科，由于家长的认同 和社会的需求，在中学教育中扮演着举足轻重的角色。所以师生关系状况的好坏对英语教学质量影 响力也比其它学科强，也决定着学生能否学的好，能否达到预期的教学目标。可以说师生良好关系 的构建对于教学目标的达成，可喻为：兵马未动，粮草先行。但是，在师生通过“教”与“学”完成共同 学习工作任务的过程中，如果教师的教学理念，教学方法，教学组织形式不能达到“新”学生的要求时， 师生双方就会产生不良的情感体验。师生关系可能会处于对抗状态中，本该活跃的语言交流课堂却 变得气氛沉闷，教师缺乏教学应有的热情与激情，学生学习英语的愿望也逐日降低等等。结果将是 教学质量难以提高甚至大幅降低。我想这是每一位教师和学生都不希望的。 【关键词】和谐理念情境 在封建社会，教师有着绝对的权威，教师可以任意拘束学生、体罚学生，师生关系 冇着不平等的关系。但是随着新课改，新理念的逐步引入，教师和学生的关系已经不是 以前那种近似于上下级，教师管学生的关系。而11随着我国人口政策的深入落实，很多 孩子都是独生子女，在成长的过程中，他们会任性、以自我为中心、自私自