三给动作加上表情教材课程.pptVIP

三、给动作“加上表情” 写出人物是在什么情境、背景下做的，是怎么做的，这就要求把动作和表情结合起来写。写出人物动作表现时的神态，从而能更好地刻划人物性格。 只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。 ------《全神贯注》 四、给动作 “插上翅膀” 使用多种修辞手法来表现动作。适当地运用比喻、拟人、夸张等修辞方法，能更加生动地展现人物的内心情感。 动作描写在文章中起着重要作用。 一个或一处成功的动作描写往往胜过千言万语的表白。 总结 1让动作连贯起来 2给动作“涂脂抹粉” 3给动作“加上表情” 4给动作 “插上翅膀” 上个星期，我们举行了一场跳绳比赛，瞧，曹杰跳过去了，再看看徐威就大不一样了，他从甩绳人的手底下钻过去了。 请