三年级上品德与社会说课同学之间苏教版.docxVIP

三年级上品德与社会说课-同学之间苏教版 我执教的是山东省人民教育出版社三年级下册第一单元第三个主题《同学之间》。 二、 说教学目标 1、 学会欣赏同学，看到同学的优点，学会取人之长、补己之短。 2、 感受与同学的友爱之情，学会和同学平等相处、互相帮助。 三、 说教学重难点 本课的教学重点是同学之间平等相处、互相帮助。教学难点是看到同学的优点，取人之长、补己之短。 四、教学方法 新课标指出品德与社会课程是一门儿童现实生活的、开发的、活动性的课程。教学中，要构建“以学生为中心，以情景为中心，以活动为中心”的新课堂，让学生在积极主动参与丰富多彩的活动中学习道德知识，培养道德情感形成道德行为，因此本课堂主要采用讨论交流、情境模拟、合作交流等多种学习方式，让儿童在活动中获得情感、态度的经验。 五、教学准备 为了更好的完成教学目标，花瓣记录卡片，好听的歌曲，以及多媒体课件。 六、教学过程 《品德与社会》课程标准倡导教师是学生的支持者、指导者、参与者。因此，我将本课的教学内容设为以下四个环节： （一）歌曲导入，缩近距离 上课伊始，师生共同唱歌曲《找朋友》，随机引出课题：“你我他大家都是好朋友，你能说出自己同学的优点吗？”这样一开始，就和学生拉近了距离，与学生融合在了一起。 （二）取人之长 补己之短（赞别人，自己在进步） 这时我引入活动一“取人之长 补己之短”，这是这节课的教学难点，我主要从