人教A必修2（强化） 课件 2.3.2面面垂直的判定B.pptxVIP

2.3.2　平面与平面垂直的判定;知识点1　二面角;知识点1　二面角;平 面 角;棱　;记法;α－l－β;【预习评价】 1.二面角与平面几何中的角有什么区别？ ;【预习评价】 2.二面角的平面角的大小，与角的顶点在棱上的位置有关吗？ ;【预习评价】 1.二面角与平面几何中的角有什么区别？ 提示　平面几何中的角是从一点出发的两条射线组成的图形；二面角是从一条直线出发的两个半平面所组成的图形. 2.二面角的平面角的大小，与角的顶点在棱上的位置有关吗？ 提示　无关.如图，根据等角定理可知，∠AOB＝∠A′O′B′，即二面角的平面角的大小与角的顶点的位置无关，只与二面角的大小有关.;知识点2　平面与平面垂直;知识点2　平面与平面垂直;3.平面与平面垂直的判定定理;3.平面与平面垂直的判定定理;【预习评价】　（正确的打“√”，错误的打“×”）;【预习评价】　（正确的打“√”，错误的打“×”）;题型一　二面角及其平面角的概念;解析　由二面角的定义：从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角，所以①不对，实质上它共有四个二面角；由a，b分别垂直于两个面，则a，b都垂直于二面角的棱，故②正确；③中所作的射线不一定垂直于二面角的棱，故③不对；由定义知④正确.故选B. 答案　B;规律方法 1.要注意区别二面角与两相交平面所成的角并不一致. 2.要注意二面角的平面角与顶点在棱上且角两边分别在二面角面内的角的联系与区别. 3.可利用实物模型，作图帮助判断.;【训练1】　若一个二面角的两个半平面分别垂直于另一个二面角的两个半平面，那么这两个二面角（　　） A.相等 B.互补 C.相等或互补 D.关系无法确定;解析　如图所示，平面EFDG⊥平面ABC，当平面HDG绕DG转动时，平面HDG始终与平面BCD垂直，所以两个二面角的大小关系不确定，因为二面角H－DG－F的大小不确定. ;题型二　求二面角大小;题型二　求二面角大小;又∵BC是二面角P－BC－A的棱， ∴∠PCA是二面角P－BC－A的平面角. 由PA＝AC知，△PAC是等腰直角三角形， ∴∠PCA＝45°，即二面角P－BC－A的大小是45°.;规律方法　确定二面角的平面角的方法： （1）定义法：在二??角的棱上找一特殊点，在两个半平面内分别作垂直于棱的射线. （2）垂面法：过棱上一点作棱的垂直平面，该平面与二面角的两个半平面产生交线，这两条交线所成的角，即为二面角的平面角. （3）线面垂直法：该法就是利用线面垂直来寻找二面角的平面角，是最常用的也是最好用的一种方法.由一个半平面内异于棱上的点A向另一半平面作垂线，垂足为点B，由B点向二面角的棱作垂线，垂足为点O，连接AO，则∠AOB为二面角的平面角（或其补角）.;【训练2】　四边形ABCD是正方形，PA⊥平面ABCD，且PA＝AB.;【训练2】　四边形ABCD是正方形，PA⊥平面ABCD，且PA＝AB.;【训练2】　四边形ABCD是正方形，PA⊥平面ABCD，且PA＝AB.;（2）∵PA⊥平面ABCD，AB，AD?平面ABCD.∴AB⊥PA，AD⊥PA. ∴∠BAD为二面角B－PA－D的平面角. 又由题意知∠BAD＝90°， ∴二面角B－PA－D的平面角的度数为90°. （3）∵PA⊥平面ABCD，AB，AC?平面ABCD.∴AB⊥PA，AC⊥PA. ∴∠BAC为二面角B－PA－C的平面角. 又四边形ABCD为正方形，∴∠BAC＝45°， 即二面角B－PA－C的平面角的度数为45°.;【训练2】　四边形ABCD是正方形，PA⊥平面ABCD，且PA＝AB.;（4）作BE⊥PC于E，连接DE，BD，且BD与AC交于点O， 连接EO，如图. 由题意知△PBC≌△PDC， 则∠BPE＝∠DPE， 从而△PBE≌△PDE. ∴∠DEP＝∠BEP＝90°， 且BE＝DE. ∴∠BED为二面角B－PC－D的平面角. ∵PA⊥平面ABCD，BC?平面ABCD， ∴PA⊥BC.;【探究1】　如图，已知三棱锥S－ABC中，侧棱SA＝SB＝SC，∠ABC＝90°， 求证：平面ABC⊥平面ASC.;【探究1】　如图，已知三棱锥S－ABC中，侧棱SA＝SB＝SC，∠ABC＝90°， 求证：平面ABC⊥平面ASC.;又SH＝SH，SA＝SB， ∴△SAH≌△SBH（SSS）， ∴SH⊥BH， 又AC∩BH＝H， ∴SH⊥平面ABC， 又SH?平面ASC， ∴平面ABC⊥平面ASC.;【探究2】　过点S引三条线段SA，SB，SC，其中∠BSC＝90°，∠ASC＝∠BSA＝60°，且SA＝SB＝SC＝a. 求证：平面ABC⊥平面BSC.;【探究2】　过点S引三条线段SA，SB，SC，其中∠BSC＝90°，∠ASC＝∠BSA＝60°，且SA＝S