人教A必修2（强化） 课件 4.3空间坐标系与两点间距B.pptxVIP

§4.3　空间直角坐标系;学习目标 1.了解空间直角坐标系，会用空间直角坐标系刻画点的位置(重点). 2.掌握空间两点间的距离公式(重点).;知识点1　空间直角坐标系 1.空间直角坐标系;知识点1　空间直角坐标系 1.空间直角坐标系;(2)右手直角坐标系 在空间直角坐标系中，让右手拇指指向______的正方向，食指指向______的正方向，如果中指指向_______的正方向，则称这个坐标系为右手直角坐标系.;(2)右手直角坐标系 在空间直角坐标系中，让右手拇指指向______的正方向，食指指向______的正方向，如果中指指向_______的正方向，则称这个坐标系为右手直角坐标系.;2.空间一点的坐标;2.空间一点的坐标;【预习评价】　(正确的打“√”，错误的打“×”);【预习评价】　(正确的打“√”，错误的打“×”);知识点2　空间两点间的距离 1.空间两点间的距离公式;知识点2　空间两点间的距离 1.空间两点间的距离公式;2.空间中的中点坐标公式;2.空间中的中点坐标公式;【预习评价】;【预习评价】;【预习评价】;题型一　求空间中点的坐标;规律方法 1.建立空间直角坐标系时应遵循的两个原则 (1)让尽可能多的点落在坐标轴上或坐标平面上. (2)充分利用几何图形的对称性. 2.求某点P的坐标的方法 一般先找到点P在xOy平面上的射影M，过点M向x轴作垂线，确定垂足N，其中|ON|，|NM|，|MP|即为点P坐标的绝对值，再按O→N→M→P确定相应坐标的符号(与坐标轴同向为正，反向为负)，即可得到相应的点P的坐标.;【训练1】　四面体P－ABC中，PA，PB，PC两两垂直，PA＝PB＝2，PC＝1，E为AB的中点.建立适当的空间直角坐标系，并写出点P，A，B，C，E的坐标.;【训练1】　四面体P－ABC中，PA，PB，PC两两垂直，PA＝PB＝2，PC＝1，E为AB的中点.建立适当的空间直角坐标系，并写出点P，A，B，C，E的坐标. 解　建立如图所示的空间直角坐标系，则P(0，0，0)，A(2，0，0)，B(0，2，0)，C(0，0，1)，E(1，1，0).;题型二　空间中点的对称问题 【例2】　已知点A(－3，1，－4)，分别写出点A关于原点、x轴、y轴、z轴及点M(1，2，3)的对称点的坐标. ;题型二　空间中点的对称问题 【例2】　已知点A(－3，1，－4)，分别写出点A关于原点、x轴、y轴、z轴及点M(1，2，3)的对称点的坐标. 解　点A(－3，1，－4)关于原点的对称点为(3，－1，4)；关于x轴的对称点为(－3，－1，4)；关于y轴的对称点为(3，1，4)；关于z轴的对称点为(3，－1，－4). 设点A关于点M(1，2，3)的对称点为A′(x，y，z).;规律方法 空间点关于坐标轴、坐标平面的对称问题，可以参照如下口诀记忆：“关于谁谁不变，其余的相反”.如关于x轴对称的点横坐标不变，纵坐标、竖坐标变为原来的相反数；关于xOy坐标平面对称的点横、纵坐标不变，竖坐标变为原来的相反数.特别注意关于原点对称时三个坐标均变为原来的相反数.;【训练2】　在空间直角坐标系中，点P(－2，1，4). (1)求点P关于x轴的对称点的坐标；;【训练2】　在空间直角坐标系中，点P(－2，1，4). (1)求点P关于x轴的对称点的坐标；;【训练2】　在空间直角坐标系中，点P(－2，1，4). (2)求点P关于xOy平面的对称点的坐标； (3)求点P关于点M(2，－1，－4)的对称点的坐标.;(2)由于点P关于xOy平面对称后，它在x轴、y轴的分量不变，在z轴的分量变为原来的相反数，所以对称点为P2(－2，1，－4). (3)设对称点为P3(x，y，z)，则点M为线段PP3的中点，由中点坐标公式，可得x＝2×2－(－2)＝6， y＝2×(－1)－1＝－3，z＝2×(－4)－4＝－12， 所以P3(6，－3，－12).;方向1　求空间两点间的距离 【例3－1】　已知△ABC的三个顶点A(1，5，2)，B(2，3，4)，C(3，1，5). (1)求△ABC中最短边的边长；;方向1　求空间两点间的距离 【例3－1】　已知△ABC的三个顶点A(1，5，2)，B(2，3，4)，C(3，1，5). (2)求AC边上中线的长度.;方向2　空间两点间距离公式的应用 【例3－2】　(1)已知点A(1－t，1－t，t)，B(2，t，t)，则A，B两点的距离的最小值为________；;方向2　空间两点间距离公式的应用 【例3－2】　(1)已知点A(1－t，1－t，t)，B(2，t，t)，则A，B两点的距离的最小值为________； (1)解析　由空间中两点间的距离公式，得;方向2　空间两点间距离公式的应用 【例3－2】(2