《待客与做客礼仪》教学设计.docVIP

. . 《待客与做客礼仪》教学设计 王春杰 教学目标： 1、知道待客、做客的礼仪常识。 2、从内心尊重客人。 3、愿意做有礼貌的小主人。? 教学重点、难点 重点：知道待客、做客的礼仪常识。 难点：使学生真正的做到学以致用 教学过程： 一、谈话导入新课 中国是文明古国、礼仪之邦，热情好客是中华民族的传统美德，同样，文明做客也是联络感情、增进友谊的好方法。不管我们是招待客人还是应邀做客，都有我们需要注意的礼仪，做一个热情的小主人和受欢迎的小客人，这里面的学问可多啦！这节课，我们就学习待客和做客礼仪。 二、谈待客、做客的经历 在日常生活中，我想我们每个同学都曾有过待客、做客的经历，请同学们谈一谈，你最难忘的一次待客或做客经历。（学生自由回答） 通过刚才同学们的回答，我们能体会到热情待客、文明做客能增进人与人之间的感情。 三、学习待客、做客礼仪 1、让学生看视频。 2、小组合作探究待客、做客的礼仪 小组合作探究： 结合视频，联系生活实际，小组讨论交流，说一说，你知道哪些待客、做客的礼仪？ 学生小组讨论交流回答问题。（ 学生根据“待客与做客礼仪我知道”进行讨论交流） 不管是待客还是做客我们都要做到有礼貌，对于待客我们要做到热情待客，对于做客我们要做到文明做客。 待客与做客礼仪我知道 热情待客我知道： 一、要使用文明用语，比如：（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） 二、待客要有准备： 1、 2、 3、 4、 三、热情待客我能做到： 1、 2、与客人玩时， 。 3、客人走时， 。 文明做客我知道： 一、要使用文明用语，比如：（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） 二、做客要有准备： 1、 2、 3、 三、文明做客我能做到： 1、 2、 3、 通过刚才小组的展示，说明我们对待客、做客礼仪有了较全面的了解。 3、待客、做客礼仪三字经 下面请同学们休息一下，听一听学校的文明礼仪小广播。 待客礼仪三字经： 客人到 起身迎 引入座 茶水敬 初相识 做介绍 带尊称 有礼貌 做客礼仪三字经： 访亲友?? 轻敲门?? 人未来?? 莫自闯 敬茶水?? 双手接?? 坐姿正?? 会交谈 不弄翻?? 勿乱闯?? 离别时?? 有礼数 4、、待客、做客礼仪播报 待客礼仪播报： 1、客人来访前，要事先有准备，把房间收拾整洁，主人要仪容整洁，自然大方。 2、当客人来访时，打开门后，应热情地说：“您好，请进！”客人进门后，主动让座，双手端茶敬客人。　 3、自己的同学、朋友来访，应热情迎接。初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，用茶水、糖果、玩具、图书等招待。 4、与客人玩时：主动谦让、不能不理睬。 5、对长辈的谈话不要插嘴，必要时要主动回避。 6、遇到陌生人来访，要有警惕性，遇到可疑的人，要镇静、机智、勇敢。 7、客人走时要送到门口,并欢迎客人下次再来。 做客礼仪播报： 1、 选择好恰当时间，预约造访，不做“不速之客”，不要太迟或太晚去拜访朋友。一般可在假日的下午或平时晚饭后，要避免在吃饭和休息的时间登门造访。 2、到达朋友家，应轻轻敲门或按门铃，即使门开着，也不擅自进入。 3、 做客要彬彬有礼，主人家所有人，不论熟悉与否，都应一一打招呼，尤其是对年长者。 4、 入坐姿势要端正、自然、不翘腿、不抖动。 5、 敬茶，要起身双手接，并说声“谢谢”。主人献上糖果，最好等其他客人或年长者都动手后，自己再取用，吃相优雅、自然，瓜果皮不要乱扔。 6、 不乱摸、乱开、乱翻主人家的东西，也不要乱闹、乱闯房间。 7、 谈话时，要注视着对方的眼睛，微笑相对，并留心听取对方说话，注意应对，不随便打断对方说话。 8、 临别时，要礼貌地和主人及家里人打