人教A必修1（基础） 课件 2.2.2对数函数及其性质A.pptxVIP

2.2.2　对数函数及其性质一、对数函数的定义【问题思考】 一、对数函数的定义【问题思考】 3.判断一个函数是不是对数函数的依据是什么?3.判断一个函数是不是对数函数的依据是什么?提示对数函数的定义与指数函数类似,只有满足①函数解析式右边的系数为1;②底数为大于0且不等于1的常数;③真数仅有自变量x这三个条件,才是对数函数.答案D 二、对数函数的图象和性质【问题思考】 提示 4.填表:对数函数的图象和性质4.填表:对数函数的图象和性质A.0.5 B.2C.e D.πA.0.5 B.2C.e D.π答案A 三、反函数【问题思考】 1.函数y=log2x与y=2x的定义域和值域之间有什么关系?其图象之间是什么关系?2.填空:对数函数y=logax(a0且a≠1)和指数函数y=ax(a0且a≠1)互为______.它们的图象关于直线_____对称.三、反函数【问题思考】 1.函数y=log2x与y=2x的定义域和值域之间有什么关系?其图象之间是什么关系?提示函数y=log2x与y=2x的定义域和值域之间是互换的,两者的图象关于直线y=x对称.2.填空:对数函数y=logax(a0且a≠1)和指数函数y=ax(a0且a≠1)互为反函数.它们的图象关于直线y=x对称.思考辨析判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号内画“√”,错误的画“×”.思考辨析判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号内画“√”,错误的画“×”.答案(1)√　(2)×　(3)√　(4)×　(5)√ 探究一探究二探究三思维辨析【例1】 下列函数中,哪些是对数函数? 探究一探究二探究三思维辨析【例1】 下列函数中,哪些是对数函数? 分析根据对数函数的定义进行判断.解只有(4)为对数函数.(1)中对数式后减1,故不是对数函数;(2)中log8x前的系数是2,故不是对数函数;(3)中底数是自变量x,而非常数a,故不是对数函数.探究一探究二探究三思维辨析反思感悟1.判断一个函数是对数函数必须满足以下条件:(1)系数为1;(2)底数为大于0,且不等于1的常数;(3)对数的真数仅含有自变量x.2.对数函数解析式中只有一个参数a,用待定系数法求对数函数解析式时只须一个条件即可求出.探究一探究二探究三思维辨析变式训练1若对数函数的图象经过点(4,2),则该对数函数的解析式为(　)探究一探究二探究三思维辨析变式训练1若对数函数的图象经过点(4,2),则该对数函数的解析式为(　)答案A 探究一探究二探究三思维辨析【例2】 画出下列函数的图象,并根据图象写出函数的定义域、值域以及单调区间:探究一探究二探究三思维辨析【例2】 画出下列函数的图象,并根据图象写出函数的定义域、值域以及单调区间:分析通过图象变换得到函数图象,根据图象求得函数性质.探究一探究二探究三思维辨析其定义域为(0,+∞),值域为[0,+∞),在(0,1]上是减函数,在(1,+∞)上是增函数.反思感悟1.函数y=loga(x+m)(a0,且a≠1)的图象可由函数y=logax的图象向左(m0)或向右(m0)平移|m|个单位长度得到.2.含有绝对值的函数的图象变换是一种对称变换.一般地,y=|f(x)|的图象是保留y=f(x)的图象在x轴上方的部分,并把x轴下方的部分以x轴为对称轴翻折到x轴上方而得到的.探究一探究二探究三思维辨析探究一探究二探究三思维辨析再将该函数图象向右平移1个单位长度得到函数y=lg(x-1)的图象(如图②).探究一探究二探究三思维辨析探究一探究二探究三思维辨析探究一探究二探究三思维辨析探究一探究二探究三思维辨析反思感悟求与对数函数有关的定义域时需注意的两点1.要遵循以前学习过的求定义域的方法,如分式的分母不为零,偶次根式的被开方式大于或等于零等.2.遵循对数函数自身的要求:一是真数大于0;二是底数大于0且不等于1;三是按底数的取值应用单调性,有针对性的解不等式.探究一探究二探究三思维辨析探究一探究二探究三思维辨析探究一探究二探究三思维辨析因忽略对数函数的定义域而致错 【典例】 已知函数y=f(x),x,y满足关系式lg(lg y)=lg(3x)+lg(3-x),求函数y=f(x)的解析式、定义域及值域.探究一探究二探究三思维辨析因忽略对数函数的定义域而致错 【典例】 已知函数y=f(x),x,y满足关系式lg(lg y)=lg(3x)+lg(3-x),求函数y=f(x)的解析式、定义域及值域.探究一探究二探究三思维辨析探究一探究二探究三思维辨析防范措施解决含有对数的问题时一定要使对数式有意义,即要使对数的真数大于0,底数大于0且不等于1,无论是解对数方程、对数不等式,还是解决含对数的函数问题都必须关注这一点.探究一探究二探究三思维辨析探究一探究二探究三思维辨析12345A.(-∞,3) B.(