人教A 数学 必修 4（强化） 课件 1.2.2同角三角基本关系B.pptxVIP

1.2.2　同角三角函数的基本关系;学习目标 1.理解并掌握同角三角函数的基本关系(重点). 2.会用同角三角函数的基本关系进行三角函数式的求值、化简和证明(难点)．;知识点　同角三角函数的基本关系 1．同角三角函数的基本关系式 (1)平方关系：__________________． (2)商数关系：___________________________________．;知识点　同角三角函数的基本关系 1．同角三角函数的基本关系式 (1)平方关系：__________________． (2)商数关系：___________________________________．;2．同角三角函数基本关系式的变形 (1)sin2α＋cos2α＝1的变形公式： sin2α＝__________；cos2α＝__________． sin α＝_____________；cos α＝__________．;2．同角三角函数基本关系式的变形 (1)sin2α＋cos2α＝1的变形公式： sin2α＝__________；cos2α＝__________． sin α＝_____________；cos α＝__________．;题型一　利用同角三角函数的基本关系求值; 答案　C; 规律方法　求三角函数值的方法 (1)已知sin θ(或cos θ)求tan θ常用以下方式求解 (2)已知三角函数值之间的关系式求其它三角函数值的问题，我们可利用平方关系或商数关系求解，其关键在于运用方程的思想及(sin α±cos α)2＝1±2sin αcos α的等价转化，分析解决问题的突破口．;互动 探究;互动 探究;互动 探究;【探究4】　已知tan α＝2，求2sin2α－sin αcos α＋cos2α的值．;【探究4】　已知tan α＝2，求2sin2α－sin αcos α＋cos2α的值．; 规律方法 已知角α的正切求关于sin α，cos α的齐次式的方法 (1)关于sin α，cos α的齐次式就是式子中的每一项都是关于sin α，cos α的式子且它们的次数之和相同，设为n次，将分子分母同除以cos α的n次幂，其式子可化为关于tan α的式子，再代入求值． (2)若无分母时，把分母看作1，并将1用sin2 α＋cos2 α来代换，将分子、分母同除以cos2α，可化为关于tan α的式子，再代入求值．;题型三　三角函数式的化简与证明;题型三　三角函数式的化简与证明; (2)已知tan2α＝2tan2β＋1，求证：sin2β＝2sin2α－1．; (2)已知tan2α＝2tan2β＋1，求证：sin2β＝2sin2α－1．; 规律方法 1.三角函数式的化简技巧 (1)化切为弦，即把正切函数都化为正、余弦函数，从而减少函数名称???达到化繁为简的目的． (2)对于含有根号的，常把根号里面的部分化成完全平方式，然后去根号达到化简的目的． (3)对于化简含高次的三角函数式，往往借助于因式分解，或构造sin2α＋cos2α＝1，以降低函数次数，达到化简的目的．; 2．含有条件的三角恒等式证明的常用方法 (1)直推法：从条件直推到结论； (2)代入法：将条件代入到结论中，转化为三角恒等式的证明； (3)换元法：把条件和要证明的式子的三角函数问题转换为代数问题，利用代数即可完成证明．;课堂达标; 答案　B; 答案　A;课堂小结;3．在三角函数的变换求值中，已知sin α＋cos α，sin αcos α，sin α－cos α中的一个，可以利用方程思想，求出另外两个的值． 4．在进行三角函数式的化简或求值时，细心观察题目的特征，灵活、恰当地选用公式，统一角、统一函数、降低次数是三角函数关系式变形的出发点．利用同角三角函数的基本关系主要是统一函数，要掌握“切化弦”和“弦化切”的方法．; 5．在化简或恒等式证明时，注意方法的灵活运用，常用的技巧有：(1)“1”的代换；(2)减少三角函数的个数(化切为弦、化弦为切等)；(3)多项式运算技巧的应用(如因式分解、整体思想等)；(4)对条件或结论的重新整理、变形，以便于应用同角三角函数关系来求解．