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- 2019-12-11 发布于天津
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;内容提要;一、课程定位;我们通过该课程的学习,将《旅游法规与实务》、 《旅游学概论》、 《旅游资源与开发》 、 《中国旅游地理》等课程有机结合,并且为以后的《旅行社管理与实务》、《旅游文化》、《旅游景区管理与实务》、《茶文化旅游》、《旅游公关与礼仪》等课程打下基础,成为学生就业所必需的支撑课程。
;二、课程设计;;(二)课程设计思路;以导游职业活动的基本技能为依据,设计课程内容。从接团准备、导游服务到送团结束的完整工作过程为序,设计教学内容,训练学生地陪导游服务的职业能力。
以真实的工作任务和职场情景展开学生的职业能力训练。如导游讲解技能训练就是设计一个旅游团(以班级为单位),到天福茶博物院等进行现场模拟导游讲解训练。
以项目导向、 任务驱动 → 教、学、做一体化
突出能力考核,通过技能训练考核来评定学生的平时学习成绩,期末成绩的评定则由导游讲解成绩和笔试成绩组成 。;三、教学内容;(三)表现形式
本课程所使用的《导游业务与技巧》这本教材为新世纪高职高专教改项目成果教材,由张明清主编,高等教育出版社出版。
按基于导游服务工作过程的流程设计了PPT课件,课件中的案例充分,画面清晰,组织合理,能充分调动学生课堂学习的积极性和参与性。
每一项目教学内容完成后,都有相对应的案例分析和思考题,以增强学生深入理解知识的能力。同时,配备了福建省导游资格考试现场导游资格考试的规范
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