第二节走进数据库.pptVIP

走 进 数 据 库 高考文理分班，大家是如何进行的？ 1、根据自己的意愿 2、根据自己的各科成绩 3、调配 记 录 字 段 字段名称 教学重点 1、数据库的构成及相关术语 数据库对象：表、查询、窗体、报表、页、宏、模块等七个选项卡。 数据库术语 实体：客观存在并可相互区别的事物称为实体。 属性：实体所具有的某一特性称为属性。 记录：一行为一条记录，一条记录对应一个实体。 字段：某一类别的信息，即一列；一列的标题为字段名称。 2、掌握创建查询的方法，查找、排序等基本操作。 教学难点 1、设置查询条件。 2、在查询结果中添加计算字段。 3、使用查询来修改数据。 任务1 如何查出本班各位同学的第一志愿？ 查询结果表中显示的字段有： “学号” “姓名” “第一志愿” 均以默认名保存查询 第一志愿选“政史”的同学有哪些？ 参照课本P68 任务2 “政史”班学校决定只开设一个班，因此每个班的前五名学生才能被选入，那么就依据成绩来衡量。 2、政治与历史总分 3、将总分从高到低排序 4、前五名 1、第一志愿优先原则 分析 参照课本P70 任务3 008号张慧同学喜欢“政地”、“政史”两个专业，请你根据数据库内容，判断他的哪个专业实力更强？ 分析 1、她的政地的两门成绩之和 2、她的政史的两门成绩之和 3、比较之后进行判断 任务4 根据学生第一志愿利用更新查询改变数据。 “政史” “政地” 根据高考策略和学校情况 参照课本P69-70 总结 1、Access数据库中，建立的查询是以表的形式显示。但并不是数据表，只记录该查询的查询方式。 选择查询字段 设置查询条件 在查询表中添加计算字段（例如求两门成绩之和） 利用更新查询改变数据-会更改数据表中的数据且不能撤消 2、一般，查询不会改变源表中的内容。 查询的优点： 根据需要将一个表或多个表中部分数据结合起来，显示需要的字段及结果。 本节课学习内容：