第二节科学探究：物质的比热容 (2).pptVIP

第二节 科学探究： 物质的比热容 第十三章 内能与热机 合肥市第二十九中学：王道付 中午 同一时刻，为什么海水和沙子的温度不一样？ 海水很凉 沙子很烫 傍晚 沙子变凉了 海水很暖和 结论：同种物质吸收热量的多少与质量大小、 温度的变化多少有关。 从生活经验分析： 1、烧开一壶水与烧开半壶水，谁花的时间长？ 2、把一壶水烧成温水和把一壶水烧开，谁花的时间长？ 比较不同物质的吸热情况 1、烧杯应放在石棉网上加热,温度计的玻璃泡不能接触容器底部 2、实验过程中要不断搅拌，注意不要损坏烧杯和温度计 3、实验小组内的同学要互相配合并及时记下相关数据 液体 质量 m/g 初温 t0/℃ 末温 t/℃ 升高的温度 (t-t0)/℃ 加热时间 t/min 水 500 20 砂子 500 20 30 30 10 10 1 4 结论: 1、吸收相同的热量,砂子升高的温度比水的高。 2、升高相同的温度,吸收的热量不等,水吸收的热量多。 处理数据 实验现象： 质量相等的水和沙,加热相同的时间,沙的温度升得比水快。 实验说明： 质量相等的不同物质吸收相等的热量时，升高的温度不同。 实验分析一： 实验现象： 实验说明： 质量相等的不同物质升高相同的温度时，吸收的热量是不相同的. 实验分析二： 质量相等的水和沙,升高相同的温度，水比沙所需时间长。 比热容---C 概念：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容。 单位：焦/（千克 ·摄氏度），符号为 J/(kg · ℃) 读作：焦耳每千克摄氏度 比热容在数值上等于单位质量的某种物质，温度升高 1℃所吸收 的热量 （降低） （放出） 比热容表:P12 水的比热容： 4.2×103 J/(kg · ℃) 物理意义： 1kg的水升高1℃吸收热量为4.2×103J 1kg的水降低1℃放出热量为4.2×103J 常见物质中：水的比热是最大的； 2、比热容仅与物质的种类和状态有关。跟物体质量的大小,温度改变的多少，物体的形状、体积、位置、是否吸热等无关。 1、比热容是物质的一种特性，可以鉴别物质。 注意： 练习1、一铁块的温度降低了，说明它的（ ） A．密度减少了　　　 B．比热容变小了 C．机械能减少了　　 D．内能减少了 D 练习2、关于温度、热量、比热容，下列说法中正确的是 ( ) A．温度越高的物体具有的热量越多 B．温度越高的物体的比热容越大 C．吸收的热量越多，物质的比热容越大 D．物体吸收了热量，温度不一定升高 D 三、比热容的计算 分析:2千克的水，使它的温度由20℃升高到100℃，水吸收多少热量？ 　根据水的比热是4.2×103焦/（千克·℃）可知，1kg水，温度升高1℃吸收4.2×103J的热量。 那么2千克的水温度升高1℃吸收的热量应是:4.2×103J/（kg·℃）×2kg×1℃ 。 这些水的温度升高了100℃-20℃=80℃时; 吸的热量是:4.2×103J/（kg·℃） ×2kg×80℃=6.72×105J。 热量的计算公式: 吸热:Q吸=cm（t-t0） 利用公式计算时要注意： 1、正确理解式中各物理量的物理意义 末温 初温 放热: Q放=cm（t0-t） 2、同一公式中各物理量的单位一定使用国际单位。 Q吸--------焦耳—--- J C----焦/（千克 ·摄氏度）-- J/(kg · ℃) m--------千克------ kg t ------ 摄氏度------℃ 例1．质量是10千克的冰，温度由-20℃升高到0℃，冰吸收多少热量？ 解:t= 0℃ t0= -20℃ m=10千克c=2.1×103焦/（千克·℃ ) 根据Q吸=cm(t-t0)得 　　Q=2.1×103焦/（千克·℃）×10千克×[0-(-20)]℃ 　　=4.2×105焦耳 答：冰吸收的热量是4.2×105焦耳 例2．质量为2千克，温度为20℃的水，吸收8.4 × 104 J的热量的，温度升高了多少摄氏度？ 解:Q吸=8.4×104焦 t0= 20℃ m=2千克 c= 4.2×103焦/（千克·℃） △t= Q吸/ cm = 8.4×104焦 ÷[4.2×103焦/（千克·℃）× 2千克] =10℃ 答：　 讨论P13想想议议 用水做介质的好处（用水供暖、用水冷却发动机）： 在温度变化相同时，由于水的比热容大，水吸收（放出）的热量较多。 海水很凉 沙子很烫 沙子变凉了 海水很暖和 因为水的比热比沙子的比热大，1kg的水升高 1