第二课用雕塑记录时光.pptVIP

* 义务教育教科书《美术》（湘版）九年级下册第2课 我们课前的小泥人 返回 对比找差距 返回 人物动态、神态夸张，形象幽默诙谐，生动传神。 《说唱俑》东汉 动态与神态的把握是塑造生动人物形象的关键。 返回 这组雕塑表现了什么主题？ 返回 练习1： 请以“清晨”为主题，用陶泥捏塑一个 人物动态。 返回 清晨中的人们 返回 返回 塑大形 边推边捏塑 注意比例 返回 返回 动态变化 人体动态变化都是由身体各关节的变化而产生。 返回 练习1： 请以《清晨》为题，用陶泥捏塑一个人物动态。 返回 泥塑工具 返回 神态与细节塑造 返回 技法分析 返回 塑大型 1 人物泥塑制作步骤 抓动态 2 补细节 4 塑神态 3 返回 * * * * *