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- 2019-11-12 发布于云南
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科学版 九年级上 习题链接 基础巩固练 能力提升练 素养核心练 滚动专题 实验活动 实验二 氧气实验室制取、 性质与物质燃烧的条件 第三单元 维持生命之气——氧气 提示:点击 进入习题 答案呈现 5 D A C 1 2 3 4 D 6 B 提示:点击 进入习题 答案呈现 C 9 10 (1)a;B (2)有毒的五氧化二磷 C 8 (1)产生大量气泡,木炭燃烧更加剧烈;有气泡冒出,石灰水变浑浊 (2)支持燃烧;先变大后变小 7 11 (1)探究可燃物燃烧温度需要达到着火点 (2)C中白磷不燃烧,D中白磷燃烧 (3)A 提示:点击 进入习题 答案呈现 (1)燃烧需要温度达到可燃物的着火点且可燃物与空气(或氧气)接触 (2) ;并不是只有氧气能支持燃烧,有些物质着火不能用二氧化碳灭火 12 1.实验室制取气体选择收集方法时,下列性质:①颜色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤能否与水反应。必须考虑的是( ) A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.②③⑤ D 2.[2018·安徽]实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气,下列实验操作正确的是( ) A.组装好装置后,检查装置气密性 B.加入药品后,直接将酒精灯火焰对准药品加热 C.水槽中有气泡冒出时,立即收集气体 D.实验结束时,先移走酒精
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